Définitions des termes :

• difficulté : Nous éprouvons une difficulté quand, réalisant une tâche, nous devons faire un effort et que nous rencontrons des obstacles. Au contraire, quand il n'y a pas d'obstacle et peu d'effort, quand il y a une aisance, règle la facilité.

• comprendre : Comprendre, c'est connaître un phénomène de l'intérieur, par son sens, en déchiffrant sa singularité. Dans les sciences, expliquer c'est ramener la diversité des phénomènes à des causes (leurs conditions de production) et à des lois permettant d'en faire des cas particuliers.

• autrui : Un autre homme, une autre personne. En philosophie, "autrui" est ce qui est différent de moi et que l'appréhende par ma subjectivité. L'homme est ce que j'ai en commun avec les autres, tandis qu' "autrui" est ce qui me différencie des autres, ce que je ne peux connaître totalement, à cause de ma subjectivité.

• rapport : Sens 1 Produit, revenu. Synonyme revenu. Sens 2 Exposé, compte-rendu. Synonyme description. Sens 3 Relation entre les choses. Sens 4 Analogie.

• avec : En compagnie de, en présence de.

Extrait du corrigé : L'incompréhension qui se reconnaît comme inévitable, l'incompréhension acceptée et prise en compte est peut-être la condition même du respect de l'autre. Il faudra envisager cette possibilité (le cas où le vrai rapport à l'autre consiste à reconnaître son altérité, et donc son caractère toujours incompréhensible), et ne pas baser l'enjeu sur un préjugé. L'illusion de la compréhension n'est-elle pas le rapport le plus faux qui soit ? Peut-on même parler de rapport avec ce que l'on connaît trop bien, si bien qu'on l'oublie ? (Voir par exemple les relations dans un couple). En outre, il faudra essayer de s'interroger sur le sens de comprendre : par exemple, est-ce que comprendre les autres en général, comprendre l'altérité, n'implique pas de renoncer à comprendre dans le détail les particularités de chaque autre ? Il faut s'interroger sur le rapport entre le pluriel des autres et le singulier d'autrui. - apparemment le sujet insiste sur le "tout" rapport. Comme si lorsque certains rapports sont faussés, il y en aurait encore d'autres, moins superficiels, qui ne le seraient pas? N.