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Fiche de cours en philo : LA FORMATION DES CONCEPTS SCIENTIFIQUES .

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Fiche de cours en philo : LA FORMATION DES CONCEPTS SCIENTIFIQUES .

Philosophie

Aperçu du corrigé : Fiche de cours en philo : LA FORMATION DES CONCEPTS SCIENTIFIQUES .



Publié le : 2/8/2009 -Format: Document en format FLASH protégé

	Fiche de cours en philo : LA FORMATION DES CONCEPTS SCIENTIFIQUES	.
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  • formation : se dit de la production d'une unité linguistique à partir d'éléments appelés formants, notamment en morphologie (par exemple dérivation, composition). ? former.
  • scientifiques : Le mot « science », du latin scientia, signifie connaissance. La démarche scientifique s'appuie sur un refus des dogmes et sur un examen raisonné du monde. Si au départ, la science est directement liée à la philosophie et a pour tâche d'élucider les mystères du monde par l'intermédiaire de la raison, elle devient peu à eu indépendante de cette démarche philosophique et se divisent en plusieurs disciplines particulières (chimie, physique, optique etc.). Le scientifique est donc un spécialiste dans un domaine particulier de la science, une personne qui se consacre à l'étude rigoureuse d'un champ déterminé et qui découvre et produit des connaissances qui résistent à l'examen critique rationnel et qui sont sensées faire avancer l'homme et améliorer l'humanité.

• Un concept scientifique est un véritable instrument ayant un rôle opératoire dans les sciences. Ne le confondez pas avec l'idée abstraite. Ce qui entrave la formation des concepts scientifiques, ce sont des obstacles (§ 2 à 7), des résistances quasi inconscientes inhérentes à la connaissance elle-même qui peine à s'affranchir de son expérience spontanée.
• Le concept, cet instrument phénoménal, se distingue de l'idée abstraite et générale (1).
• Il faut penser la connaissance scientifique en termes d'obstacles épistémologiques (§ 2) comme l'a fait Bachelard, qui a mis en évidence les obstacles constitués par l'expérience première (§ 3), la substance (§ 4), le principe vital (§ 5), la libido (§ 6) et l'habitude verbale
(§ 7).
• La formation du concept scientifique d'électricité est retracée dans le paragraphe 8.
• Un concept scientifique est donc une conquête (conclusion) et non une donnée.



SUJETS DE BACCALAURÉAT
 

 — En quoi consiste l'objectivité scientifique?
 — L'objectivité est-elle le privilège du discours scientifique?
 — L'idée de nature est-elle un concept scientifique?
 — Avoir une idée et construire un concept, est-ce la même chose?
       




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Citations

LE CONCEPT ET LES PHÉNOMÈNES "Ce n'est qu'après un examen approfondi des phénomènes considérés que l'on peut saisir plus précisément les concepts scientifiques fondamentaux, et les modifier progressivement pour les rendre utilisables." Freud, Métapsychologie, 1915.

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(...) rétrogradant toujours logiquement dans la série des époques antéhumaines, nous serons conduits à faire dériver tous les singes d'un tronc commun., Revue des cours scientifiques, 23 juil. 1864, Cours de zoologie comparée de De Filippi, II, p. 468.

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Mais nous entendons fonder nos concepts d'art sur notre expérience de l'art, et non subordonner celle-ci à des concepts., MALRAUX, les Voix du silence, p. 446.

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-(La sédimentation marine) se traduit toujours par la formation d'un -dépôt ou -sédiment, qui vient tapisser le fond de la mer. De même, la sédimentation continentale (...) se manifeste par la formation de dépôts recouvrant les plaines, encombrant le lit des cours d'eau, encroûtant les pentes des montagnes, ou tapissant le fond des lacs., Émile HAUG, Traité de géologie, t. I, p. 12.

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Que nos théories scientifiques soient liées aux règles de fonctionnement de notre esprit, à la structure de notre raison, aux concepts dont nous disposons, c'est certainement un point dont aucun savant doué d'un esprit tant soit peu critique n'a naturellement jamais pu faire entièrement abstraction (...), L. DE BROGLIE, Physique et Microphysique, p. 130.

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Et nous pourrions impulser aujourd'hui, parmi les scientifiques européens et américains, une politique commune (...), L. SCHWARTZ, Autour des témoignages de deux scientifiques juifs d'U.R.S.S., déc. 1972.

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Le programme des cours, qu'il lut sur l'affiche, lui fit un effet d'étourdissement; cours d'anatomie, cours de pathologie, cours de physiologie, cours de pharmacie (...), FLAUBERT, MËmËe Bovary, I, I.

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Mais si l'on commence par écarter les concepts déjà faits, si l'on se donne une vision directe du réel (...) les concepts nouveaux qu'on devra bien former pour s'exprimer seront cette fois taillés à l'exacte mesure de l'objet., H. BERGSON, la Pensée et le Mouvant, I, p. 23.

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La dialectique en son essence est (...) le jeu des notions. On sait que la notion, pour Hegel, organise et fond ensemble les concepts dans l'unité organique et vivante de la réalité concrète. La Terre, la Renaissance, la Colonisation au XIXËe siècle, le Nazisme, font l'objet de -notions; l'être, la lumière, l'énergie, sont des concepts abstraits., SARTRE, Situations III, p. 153.

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