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LA LECTURE : DIVERTISSEMENT OU ENSEIGNEMENT SUR NOUS-MÊMES ?

Philosophie

Aperçu du corrigé : LA LECTURE : DIVERTISSEMENT OU ENSEIGNEMENT SUR NOUS-MÊMES ?



Publié le : 29/3/2004 -Format: Document en format FLASH protégé

	LA LECTURE : DIVERTISSEMENT OU ENSEIGNEMENT SUR NOUS-MÊMES ?
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Enfin, il est certain que notre esprit se détachera plus facilement d'un monde étranger que d'un monde connu, mais le recul dans le temps, le changement d'époque, ne peuvent qu'être utiles à certains pour se découvrir eux-mêmes et pour abreuver leur sensibilité. Une époque apparaît d'ailleurs dans l'incapacité de fournir autant d'espèces de livres qu'il y a d'espèces d'individus ; il faut donc que les «hors-siècles» puisent dans la littérature plus ancienne pour se découvrir eux-mêmes (exemple : le romantisme). Le XXe siècle devrait donc nous fournir tous les livres reflétant le XXe siècle et les hommes de notre époque. Nous avons vu cependant que ceci paraît impossible, tant l'homme change d'un être à l'autre. Le livre doit-il rester essentiellement un moyen de culture de «nous-mêmes »? Non. Il ne faut pas oublier l'utilité du livre pour notre culture générale et l'on peut admettre là que les livres «anciens» peuvent nous apprendre plus de choses. Tout d'abord, les livres d'époques différentes de la nôtre sont souvent (quand ils sont bien écrits) de précieux tableaux de moeurs. Zola, par exemple, est un précieux historien. Dans L'Assommoir ou Nana, nous avons la vie parisienne, la scène des injustices et des révoltes sociales.


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