Votre historique de navigation

Pourquoi faut-il éduquer l'homme ?

banniere

EXEMPLES DE RECHERCHE


POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme libre

POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme nature ou homme nature société
»Créer un compte Devoir-de-philo
»
»125895 inscrits
Partager

Sujet : Pourquoi faut-il éduquer l'homme ?

Aperçu du corrigé : Pourquoi faut-il éduquer l'homme ?



Publié le : 30/12/2005 -Format: Document en format FLASH protégé

	Pourquoi faut-il éduquer l'homme	?
x

Veuillez selectionner une image pour le sujet :
Pourquoi faut-il éduquer l'homme ?



  • pourquoi : Pour quelle raison, quel motif: raison intellectuelle de parler ou d'agir OU pour quel mobile, force irrationnelle qui pousse à parler ou à agir.
  • homme : Le plus évolué des êtres vivants, appartenant à la famille des homini­dés et à l'espèce Homo sapiens (« homme sage »). Traditionnellement défini comme « animal doué de raison », l'homme est aussi, selon Aristote, un « animal politique ». Ce serait en effet pour qu'il puisse s'entendre avec ses semblables sur le bon, l'utile et le juste que la nature l'aurait pourvu du langage.

 L'éducation est ancrée dans notre société comme une nécessité. Éduquer c'est apprendre à un individu les règles sociales, le langage, l'adoption d'une habitude de vie commune. S'interroger sur la nécessité de l'éducation peut paraître étonnant. Dans la société, qui peut prétendre  ne pas avoir besoin l'enseignement, on ne peut clairement concevoir un homme sans éducation aucune. Le seul fait de vivre en communauté n'est ce pas déjà un apprentissage? L'homme sauvage est il réellement imaginable? Être un homme n'est ce pas pouvoir comprendre l'autre grâce à un apprentissage intellectuel? L'éducation n'est ce pas le rpeopre de l'homme?

PLAN

I Éduquer c'est maîtriser la sauvagerie

         L'homme à l'état de nature est instinctif. Il ne parle pas, il ne vie que selon son instinct de conservation. Éduquer un individu signifie l'intégrer dans la société, lui apprendre les règles, les lois, lui communiquer un savoir transmis par la mémoire et l'expérience collective. L'homme devient alors un être de culture.

II Éduquer c'est créer un lien de survie entre les hommes

         L'homme s'est rassemblé en société pour survivre. Il a besoin d'autrui pour pouvoir se protéger, se nourrir et construire sa vie afin d'acquérir une autonomie et une certaine interdépendance avec autrui pour pouvoir satisfaire des différents besoins toit au long de sa vie. Par l'éducation l'homme devient un être social et il peut ainsi continuer à perpétuer l'espèce. L'éducation est alors primordial pour la survie de l'homme mais également celle de l'humanité (progrès scientifique, ...)

II L'éducation permet de devenir homme

         Pour Kant, on est réellement homme que lorsqu'on est éduqué. Ainsi, l'homme à l'état de nature est un animal, un monstre ou un surhomme, il ne peut se passer de la société et de ses engagements. L'homme est le seul qui puisse comprendre l'éducation et l'assimiler, il est un animal politique. L'éducation permet à l'homme de s'affranchir de son état animal pour devenir ce qu'il est en puissance, un être de culture.



Il ne parle pas, il ne vie que selon son instinct de conservation. Éduquer un individu signifie l'intégrer dans la société, lui apprendre les règles, les lois, lui communiquer un savoir transmis par la mémoire et l'expérience collective. L'homme devient alors un être de culture.   II Éduquer c'est créer un lien de survie entre les hommes            L'homme s'est rassemblé en société pour survivre. Il a besoin d'autrui pour pouvoir se protéger, se nourrir et construire sa vie afin d'acquérir une autonomie et une certaine interdépendance avec autrui pour pouvoir satisfaire des différents besoins toit au long de sa vie. Par l'éducation l'homme devient un être social et il peut ainsi continuer à perpétuer l'espèce. L'éducation est alors primordial pour la survie de l'homme mais également celle de l'humanité (progrès scientifique, ...)   II L'éducation permet de devenir homme            Pour Kant, on est réellement homme que lorsqu'on est éduqué. Ainsi, l'homme à l'état de nature est un animal, un monstre ou un surhomme, il ne peut se passer de la société et de ses engagements. L'homme est le seul qui puisse comprendre l'éducation et l'assimiler, il est un animal politique.
Ajouter au panierEchange gratuit

Corrigé : 	Pourquoi faut-il éduquer l'homme	? Corrigé de 4117 mots (soit 6 pages) directement accessible

Le corrigé du sujet " Pourquoi faut-il éduquer l'homme ?" a obtenu la note de : aucune note

Sujets connexes :
  • Aucun sujet trouvé
Corrigé consulté par :
  • tozmaaa (Hors-ligne), le 08/01/2012 à 08H16.
  • vbille (Hors-ligne), le 29/12/2011 à 29H11.
  • nanaaaa (Hors-ligne), le 28/12/2011 à 28H14.
  • minnie42170 (Hors-ligne), le 11/11/2011 à 11H11.
  • yulie (Hors-ligne), le 31/10/2011 à 31H14.
  • Pourquoi faut-il éduquer l'homme ?

     Maths
     Philosophie
     Littérature
     QCM de culture générale
     Histoire
     Géographie
     Droit
    Nom/Pseudo :

    email :
     
    Demandez votre sujet :
    Podcast philo