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La valeur d'une théorie se mesure-t-elle à son efficacité pratique ?

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Sujet : La valeur d'une théorie se mesure-t-elle à son efficacité pratique ?

Aperçu du corrigé : La valeur d'une théorie se mesure-t-elle à son efficacité pratique ?



Publié le : 4/1/2004 -Format: Document en format FLASH protégé

La valeur d'une théorie se mesure-t-elle à son efficacité pratique ?
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La valeur d'une théorie se mesure-t-elle à son efficacité pratique ?



  • valeur : Qualité ou signification d'une chose abstraite (le vrai, le bien). C'est à partir de Nietzsche que la notion de valeur a été introduite dans la philosophie. Nietzsche a critiqué de façon radicale les valeurs chrétienne, trouvant l'origine de toute valeur chez l'homme.
  • théorie : Du grec theôria qui signifie procession, spectacle, action d'observer ce spectacle, spéculation. 1- Comme distincte de la pratique : conception rationnelle d'un certain état de faits, d'une activité ou d'une conduite, prenant en considération leur nature essentielle ou leur conformité à un idéal. La théorie pure n'est pas chargée de prendre en compte les applications d'un savoir ou d'un principe, mais elle peut donner naissance à des théories plus spécialement attachées à ces applications et qui trouvent en elle leurs fondements. Il est en général plus pertinent de considérer l'articulation de la théorie et de la pratique que leur coupure. - Spinoza, Traité politique, ch. 1, § 1 à 4. - Leibniz, Nouveaux Essais sur l'entendement humain, livre 4, ch. 6, § 9. - Kant, Théorie et pratique. 2- Du point de vue logique : système hypothético-déductif dans lequel théorèmes et conséquences sont dérivés de prémisses (axiomes, postulats, définitions, hypothèses) d'après des règles strictes et explicites. 3- Comme distincte de l'expérience : construction rationnelle et synthétique permettant de déduire d'un certain nombre de principes des lois qui expriment les propriétés des objets étudiés, ainsi que les relations des phénomènes à leurs causes ou conditions. Système formel pourvu d'une interprétation empirique, et non simple décalque de l'expérience, la théorie d'un ensemble délimité de phénomènes vise à la coordination des lois qui leur sont applicables. Différente d'une doctrine, elle est construite pour être systématiquement mise à l'épreuve, corrigée, complétée. Distincte d'un agrégat d'opinions, elle résulte d'une élaboration méthodique effectuée selon des règles explicites et, dans les sciences exactes, sur la base d'une formalisation mathématique. Sa fécondité est évaluée d'après sa capacité prévisionnelle et explicative. - Bernard, Introduction à l'étude de la médecine expérimentale, 1er partie, ch. 1 / 3e partie, ch. 1, 2e section. - Canguilhem, Leçon sur la méthode. 4- Par appauvrissement : spéculation plus ou moins éloignée des faits.
  • pratique : Comme nom: activité visant à parvenir à des résultats effectifs et mesurables. Comme adjectif: qui concerne l'action, la transformation de la réalité.

Seul ce qui réussit a une valeur. En science, comme dans la morale ou la religion, l'avantage pratique prime sur la pure spéculation. Tout ce que l'homme pense et fait doit lui être objectivement utile. Mais, ce n'est pas en cherchant uniquement ce qui est utile que les hommes progressent. Ce qui est pratique n'est pas la seule valeur. Il faut dépasser le critère de réussite.



• L'énoncé est vague : à l'examen des théories scientifiques, il n'est pas interdit d'ajouter celui de la théorie philosophique.
• Quel sens peut-on donner à l'expression « efficacité pratique » ?
• Ne pas confondre pas cette question avec celle qui concerne l'indépendance nécessaire de la recherche théorique relativement aux applications que l'on peut en attendre.
• Penser que les critères selon lesquels on apprécie la valeur d'une théorie ont pu historiquement évoluer.


Quel plan appliquer à l'intitulé, à quelle organisation recourir ? En fait, l'énoncé est tel, à travers la formulation de termes antithétiques, qu'il est difficile de résister à l'appel du plan dialectique, par thèse, antithèse et synthèse. Voici ce plan :

  • Introduction

Problématique .comment saisir le lien du savoir et du pouvoir? Discussion

  • A) La valeur d'une théorie ne se mesure pas à son efficacité pratique (thèse)

Une théorie vaut d'abord par son libre jeu spéculatif.

  • B) Le seul critère du vrai étant l'action, la valeur d'une théorie se mesure au critère de l'activité pratique (antithèse)

Une théorie vaut quand elle transforme le monde.

  • C) Théorie et pratique sont les deux facettes de l'esprit en marche (synthèse)

Le sa voir est le pouvoir et réciproquement.

  • Conclusion

Savoir et pouvoir sont deux notions complémentaires.

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  • kmilllou (Hors-ligne), le 21/04/2012 à 21H15.
  • LV31 (Hors-ligne), le 12/04/2012 à 12H16.
  • sarahC (Hors-ligne), le 01/04/2012 à 01H11.
  • Joanna5856 (Hors-ligne), le 22/11/2009 à 22H21.
  • Nicolas30849 (Hors-ligne), le 25/04/2009 à 25H17.
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