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EXEMPLES DE RECHERCHE
Définitions des termes :
- sans : A l'exclusion de, exprime l'absence.
- théorie : Du grec theôria qui signifie procession, spectacle, action d'observer ce spectacle, spéculation. 1- Comme distincte de la pratique : conception rationnelle d'un certain état de faits, d'une activité ou d'une conduite, prenant en considération leur nature essentielle ou leur conformité à un idéal. La théorie pure n'est pas chargée de prendre en compte les applications d'un savoir ou d'un principe, mais elle peut donner naissance à des théories plus spécialement attachées à ces applications et qui trouvent en elle leurs fondements. Il est en général plus pertinent de considérer l'articulation de la théorie et de la pratique que leur coupure. - Spinoza, Traité politique, ch. 1, § 1 à 4. - Leibniz, Nouveaux Essais sur l'entendement humain, livre 4, ch. 6, § 9. - Kant, Théorie et pratique. 2- Du point de vue logique : système hypothético-déductif dans lequel théorèmes et conséquences sont dérivés de prémisses (axiomes, postulats, définitions, hypothèses) d'après des règles strictes et explicites. 3- Comme distincte de l'expérience : construction rationnelle et synthétique permettant de déduire d'un certain nombre de principes des lois qui expriment les propriétés des objets étudiés, ainsi que les relations des phénomènes à leurs causes ou conditions. Système formel pourvu d'une interprétation empirique, et non simple décalque de l'expérience, la théorie d'un ensemble délimité de phénomènes vise à la coordination des lois qui leur sont applicables. Différente d'une doctrine, elle est construite pour être systématiquement mise à l'épreuve, corrigée, complétée. Distincte d'un agrégat d'opinions, elle résulte d'une élaboration méthodique effectuée selon des règles explicites et, dans les sciences exactes, sur la base d'une formalisation mathématique. Sa fécondité est évaluée d'après sa capacité prévisionnelle et explicative. - Bernard, Introduction à l'étude de la médecine expérimentale, 1er partie, ch. 1 / 3e partie, ch. 1, 2e section. - Canguilhem, Leçon sur la méthode. 4- Par appauvrissement : spéculation plus ou moins éloignée des faits.
Extrait du corrigé : 1) C'est la théorie dans son ensemble qui renvoie à l'ensemble de la réalité.* Et non pas élément par élément. Un concept scientifique n'a de sens que relié aux autres concepts de la même théorie.2) Qu'une théorie permette de rendre compte des résultats des expériences ne prouve pas que cette théorie soit « vraie », car rien ne permet d'affirmer qu'une tout autre théorie ne permettrait pas d'en rendre compte d'une façon tout aussi satisfaisante.3) Une théorie n'est qu'un modèle conçu pour être compatible avec les faits observés, et non une déduction tirée de ces faits.III) ... et seule une théorie permet d'interpréter une expérience.A) En l'absence d'une théorie pour la penser, l'expérience reste lettre morte.1) L'observation des faits ne fournit que des événements singuliers, jamais de lois universelles.* Ex.
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Le corrigé du sujet "Y a-t-il des expériences sans théorie ?" a obtenu la note de : aucune note
théorie être sans expérience l'art apprend-elle réponse pas quelque exacte suis-je question expériences mort illusions limites conscience soi-même vérité nous penser chose théorie d'une dévoilement "qui
Bien définir les termes du sujet :
- « Des expériences » : ici, le terme peut avoir deux significations ; 1) il peut désigner la connaissance ou le savoir-faire acquis empiriquement par l’usage de la vie (=avoir de l’expérience). 2) cela peut aussi être l’expérience en son sens scientifique, c’est-à-dire le fait d’observer ou d’expérimenter avec pour but de contrôler ou de former une hypothèse scientifique.
- « Théorie » : C’est en général une connaissance spéculative (vs pratique), elle est constituée par une ensemble de connaissances formant un système sur un sujet ou un domaine déterminé.
Construction de la problématique.
Le sujet semble demander que l’on y réponde par oui ou par non, et porte sur la possibilité de l’existence de la chose dont il est question. Les deux définitions que nous avons données de l’expérience sont très différentes, et si l’on s’en tient à la première, la réponse serait évidemment non ; évidence qui ne tient plus pour la seconde définition. Il s’agit donc de mettre en question l’opinion commune selon laquelle l’expérience vécue n’implique pas de théorie, pour voir si elle résiste.
Se pose donc la question de savoir si tout rapport au réel –qu’il soit simplement vécu ou scientifique - nécessite pour être compris, un savoir préalable.
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