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STMG Première

Éc o nomie
Feuillets détachables

Isabelle

Economie

Aperçu du corrigé : STMG Première

Éc o nomie
Feuillets détachables

Isabelle



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Publié le : 24/9/2017 -Format: Document en format HTML protégé

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STMG Première<br />
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Éc o nomie<br />
Feuillets détachables<br />
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Isabelle
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STMG Première

Éc o nomie
Feuillets détachables

Isabelle CAPESTAN
Nadia PAILLÉ
Évelyne FICHET
Pierre VAUDELIN
Josette VICCA-DUTEY

APPORT DE CONNAISSANCES ET ACQUISITION DE MÉTHODES
1 - Poser les termes du débat
Chacun des 6 thèmes s’ouvre par une mise en situation partant d’une situation proche du vécu des élèves ou
d’une organisation réelle ou inspirée de la réalité.

1

QuelLEs sont les grandes questions
économiques et leurs enjeux actuels ?
>
>
>

Le plan du thème

Chapitre 1 La production, la répartition et les dépenses
Chapitre 2 Les agents économiques
Chapitre 3 Les échanges économiques

Dé?nition des mots-clés
du thème

La mise en situation problématisée

Les maisons Bois’et vous

Interview du directeur de la maison de construction

Mots-clés du thème

« - Quels sont les avantages de la maison en bois ?
Parmi les plus importants nous pouvons relever son prix, il est très abordable ; sa rapidité de montage ; la nature du matériau : il est naturel et
écologique ; les économies d’énergie réalisées compte tenu du fait que
le bois est un bon isolant thermique.

Administration publique : Unité institutionnelle
dont la fonction principale est de produire des
services non marchands et de redistribution des
revenus

- Quelle part de marché occupe la maison en bois aujourd’hui ?
Le marché de la maison en bois se développe rapidement ces dernières
années. Il est passé de 5 % du marché de la construction de maison
individuelle à 16 %, en six ans, soit 35 000 réalisations en 2012.

Agent économique : Entité qui adopte un comportement économique

Flux réel : Mouvement de biens et services
concrets
Fonctions de la monnaie : Rôle de la monnaie

Besoin : Sensation de manque

Institution ?nancière : Unité dont le rôle est la

Besoin individuel : Besoin qui concerne un individu

gestion des capitaux… telles les banques

Besoin collectif : Besoin qui concerne un groupe
d’individus

- Quel est le niveau social des familles qui font construire des maisons en bois ?
Il peut s’agir de familles aisées ou moins aisées. En effet, les maisons
sont modulables et des pièces peuvent être ajoutées, des modi?cations
réalisées à tout moment, selon les revenus de chacun.

Interrelation : Relation réciproque entre des indivi-

Besoin primaire : Besoin vital : manger, dormir

- Vous travaillez donc uniquement pour les particuliers ?
Non, nous construisons également des bâtiments pour des entreprises et des administrations.

Marché physique et marché virtuel : Lieu qui
existe concrètement ou non et où s’opèrent les

Biens libres, économiques, matériels, immatériels, durables, non durables : Éléments que l’on
possède gratuitement ou non ; tangibles ou intangibles ; faisant l’objet d’une ou plusieurs utilisations

1. Quels sont les fournisseurs de la maison de construction Bois’et vous ?

Ménage : Individu ou groupe d’individus dont la

Biens de production, de consommation intermédiaire, de consommation ?nale : Éléments
nécessaires à la production (respectivement machines, électricité) ou directement consommés

2. Quels sont les clients de la maison de construction ?
3. Quels sont les revenus des clients particuliers de cette maison de construction ?

Circuit économique : Représentation schématique
des activités économiques entre les différents
agents économiques

4. Pourquoi le marché de la maison en bois se développe-t-il depuis six ans ?

Ce premier thème reprend des notions que vous avez étudiées en classe de seconde et vous permettra de développer ces
connaissances pour aborder l’économie en tant que « science ».
À la fin du thème, vous serez capable de déterminer : l’origine des choix économiques des différents agents économiques,
leurs fonctions ainsi que les interrelations qui conduisent aux échanges économiques

dus ou groupes d’individus

Besoin secondaire (ou besoin matériel) : Besoin
relevant du bien-être de l’individu, d’origine culturelle ou sociale

- Quelle est l’origine du bois que vous utilisez ?
Nous utilisons du bois provenant des forêts françaises, mais aussi du bois étranger (suédois, par exemple). Nous
sélectionnons nos fournisseurs en fonction de la qualité des produits qu’ils nous vendent. »

Thème 1 • Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ?

Flux monétaire : Échange d’argent

Dépenses de consommation, de production (investissement) : Paiements occasionnés à l’occasion d’achats éphémères ou durables

La ?nalité de l’étude du thème

Division du travail : Décomposition de la production en de nombreuses opérations
Échange économique : Commerce de biens et
services par l’intermédiaire de la monnaie
Entreprise : Individu ou groupe d’individus dont
la fonction principale est de produire des biens et
services

5

6

échanges de biens et de services

fonction principale est de consommer
Prix : Valeur monétaire d’un bien ou d’un service
Production marchande : Biens et services échangés contre un prix
Production non marchande : Biens et services
échangés à titre gratuit
Répartition des revenus, richesses : Notion de
partage des sommes perçues, généralement, en
échange d’une activité ; de la somme des biens et
services produits chaque année par un pays
Reste du monde : Relations économiques entre des
unités faisant partie de deux territoires différents
Secteur institutionnel : Unité ayant des comportements économiques similaires caractérisés par sa
fonction principale

Thème 1 • Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ?

2 - Maîtriser les notions et acquérir des méthodes
1 Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ?

> Chapitre 1

La production, la répartition et les dépenses

Le chapitre traite d’un point du programme en lien avec la problématique
du thème

Objectifs :

> Dé?nir les notions de besoins, biens, ressources disponibles
> Faire le lien entre les besoins illimités, les ressources rares et les biens limités
> Effectuer un choix entre ces besoins sous la contrainte des ressources disponibles
> Dé?nir les notions de production, de répartition et de dépenses
> Appréhender les choix économiques en matière de production, de répartition

Les objectifs à atteindre dans le chapitre

et de dépenses

Mise en situation
Les maisons Bois’et vous

Développement de la situation présentée
au début du thème

Suite de l’interview du directeur de la maison de construction :

« - Quels sont les besoins de vos clients ?
Nos clients sont à la recherche du meilleur rapport qualité/prix
sachant que l’investissement sera réalisé sur du long terme.

- Les entreprises avec lesquelles vous êtes en relation ne vous
permettent pas toujours d’obtenir des prix compétitifs,
surtout lorsqu’elles se situent à l’étranger, n’est-ce pas ?
En effet, le coût du transport est beaucoup plus élevé lorsque
le bois est importé, mais nous pouvons négocier nos prix puisque nous sommes un des premiers constructeurs de
maison en bois en France. »
1. Une maison en bois répond-elle à un besoin vital ?

Questionnement préliminaire

2. Les ressources naturelles utilisées pour la construction d’une maison en bois sont-elles illimitées ?
3. Qui produit ces ressources naturelles ?
4. Les dépenses réalisées par les ménages ou les entreprises relèvent-elles, dans ce cas, d’une consommation ou
d’un investissement ?

7

1 Quels sont les choix économiques face à la rareté des biens ?

C Les dépenses de consommation et d’investissement
En fonction de la répartition des richesses, des dépenses de consommation et d’investissement
sont effectuées. Nous allons analyser la consommation et l’investissement.

A Les besoins des individus et des groupes d’individus
Nous allons étudier, dans un premier temps, les besoins des individus, tant dans les pays riches
que dans les pays pauvres.

Document 1

L’univers des besoins est essentiellement social et culturel
Cas n° 1

1 - Pour chaque cas présenté dans le document 1, retrouvez à
quel besoin correspondent les photographies ?

Cas n° 1

La consommation en panne

Présentation des notions
du programme à travers
des documents variés

Cas n° 2

Cas n° 2

2 - Comment ces besoins peuvent-ils être regroupés ?

Document 10

e 1 • La production, la répartition et les dépenses

Dernier moteur de la croissance en France, la consommation s’enraye. Habillement, électronique grand public, ameublement, produits de bricolage... Depuis le
début de l’année, les ventes s’effondrent dans de nombreux secteurs de la consommation de tous les jours.
Même l’alimentation souffre. […]

23 - À la lecture du document 10 et à partir de
vos connaissances, ce constat, en matière de
consommation, est-il toujours d’actualité ?

http://www.lesechos.fr - 05/2013

« Le retour de l’investissement est le grand enjeu de 2014 » selon Philippe Waechter - Interview

Document 11

h

Sans investissement dites-vous, la reprise ne va
pas s’accélérer…
Sans reprise de l’investissement, il y a un vrai risque
que le cycle économique ne s’accélère pas. Les
entreprises ont réduit leurs coûts et ajusté l’emploi,
elles retrouvent des marges et les incertitudes européennes se sont en bonne partie estompées. […].
Mais il faut que cela se con?rme avec l’investissement, sinon on n’arrivera pas à doper cette croissance
indispensable pour se remettre à créer des emplois.
Le retour de l’investissement, c’est le grand enjeu de
2014. […]

Pourquoi ?
Les ménages verront les fruits de leurs efforts quand
ça repartira vraiment. Mais, dans l’immédiat, il faut
privilégier les entreprises dont l’investissement peut
s’accélérer brutalement d’un trimestre sur l’autre
alors que ce n’est pas le cas de la consommation.
L
’investissement a un rôle moteur plus important si
l’on veut que la reprise s’accélère et ce de manière
pérenne.
© Christophe ALIX - Liberation.fr
04/10/2013

24 - Dé?nissez la notion d’investissement.
3 - Distinguez le besoin primaire du besoin secondaire.

4 - Donnez une dé?nition du besoin.

5 - Quelle est votre conclusion en termes de besoin ? Développez votre réponse en vous aidant du titre du document 1.

Le retour sur la mise en situation
Après la découverte des notions,
il permet à l’élève de répondre
aux objectifs du chapitre

25 - Pourquoi le retour de l’investissement est-il considéré, dans le document 11, comme un grand enjeu ?

26 - À partir des documents 10 et 11, montrez le lien qui existe entre la production, la répartition des richesses
et les dépenses d’investissement et de consommation.

Retour sur la mise en situation
Les maisons Bois’et vous
Suite de l’interview du directeur de la maison de construction :

6 - L’éclairage, la création d’écoles… sont des services rendus par les services publics. Ces services publics
correspondent-ils à la satisfaction de besoins individuels ou collectifs ? Pourquoi ?

« Faites-vous appel à d’autres entreprises pour la construction de vos maisons ?
Bien sûr, nous faisons appel à des sous-traitants : plombiers, électriciens... »
1. Citez tous les producte...


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