QCM: Écrivez le pluriel des mots suivants (Langue française) - 12 QUIZ - Niveau facile

QCM: Analyse logique et grammaticale (5 QUIZ - Niveau difficile) - Catégorie: Langue française

QCM: Donnez la fonction des mots entre guillemets (20 QUIZ - Niveau facile)

QCM: Donnez la nature des mots - 20 QUIZ (Langue française)

QCM: Pour chaque mot, dites s’il est correctement écrit... (25 QUIZ - niveau facile)

QCM: Accordez les adjectifs (Langue française - 20 QUIZ - Niveau facile)

QCM: Subjonctif ou indicatif ? Telle est la question ! (Langue française)

QCM: Subjonctif ou indicatif ? (2) - Langue française - Niveau intermédiaire

QCM: Cochez la phrase bien orthographiée (langue française) - 12 QUIZ

QCM: Accord du verbe avec le sujet (21 QUIZ - Niveau facile)

QCM: Donnez le féminin (Langue française - 12 QCM - Niveau facile)

QCM: Cochez les mots qui comportent une erreur orthographique (Orthographe)

QCM: Pour chacune des expressions suivantes, choisissez la définition correcte (Français)

QCM: Trouvez le bon genre (10 QCM - Niveau facile) - Catégorie: langue française)

QCM de français: Trouvez la phrase correctement orthographiée (20 QUIZ - Niveau difficile)

Qcm de français: Donnez la fonction des mots entre guillemets (25 QUIZ - Niveau intermédiaire)

QCM de français: Les traits d’union (12 QUIZ - Niveau facile)

QCM de français; Écrivez correctement les mots entre parenthèses (19 QUIZ - Niveau intermédiaire)

QCM de Français: Proverbes à compléter (10 QUIZ - Niveau facile)

QCM de français: L’accord du participe passé (2) - 10 QUIZ - Niveau intermédiaire

QCM de français: Les paronymes (10 QUIZ - Niveau intermédiaire)

QCM de Français: Trouvez les synonymes (10 QUIZ - Niveau facile)

QCM de français: Figures de rhétorique (Niveau facile)

QCM de français: La bonne ou la mauvaise orthographe (50 QUIZ - Niveau facile)

QCM de français: Les valeurs modales du verbe (11 QUIZ - Niveau intermédiaire)

QCM de Langue française: traits d'union ou pas ? (12 QCM - Niveau facile)

QCM de français: Quelque ou Quel que ? (7 QUIZ - Niveau intermédiaire)

QCM de français: Les homonymes (8 QUIZ - Facile)

QCM de Français: L'accord des participes passés (30 QUIZ - Niveau intermédiaire)

QCM de français: GRAMMAIRE - 1 (20 QUIZ - Niveau difficile)

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Analyse du Père Goriot de Balzac: Quelles sont les raisons de ce type de roman au 19e siècle ? Pourquoi n'y en a-t-il quasiment plus au 20e siècle ?

Publié le 13/03/2012

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La raison de l'existence du roman d'apprentissage au 19^e siècle était la promotion de la bourgeoisie, ce qui n'est plus nécessaire aujourd'hui, au travers d'une éducation, d'une découverte de cette société par quelqu'un de naïf. Les romans d'apprentissage étaient souvent avec des enfants qui faisaient leur première apparition dans les romans, on exposait alors leur psychologie d’êtres incompris, séparés et trop souvent d’opprimés. À partir de ce personnage de l’enfant partant à la conquête de la vie et faisant dans les larmes l’apprentissage de la société s’élabore une revendication humaniste, sociale et "naturiste". Il s’agit toujours de confronter idées, principes, valeurs et rêves aux contraintes qu’y oppose le réel.

Aujourd'hui, les différentes revendications humanistes ou les promotions de classes sociales ne sont plus nécessaires dans la société actuelle. Le roman a pris un tournant et ne donne plus une part importante au roman d'apprentissage, ceux qui restent sont souvent largement autobiographiques (ex : Le petit garçon).

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Analyse du Père Goriot de Balzac: Quelles sont les raisons de ce type de roman au 19e siècle ? Pourquoi n'y en a-t-il quasiment plus au 20e siècle ?

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