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Connaissez-vous Aristote ?

Publié le 09/06/2009

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aristote

 

ARISTOTE : 384-322 av. J.-C. Philosophe grec. Né à Stagire, il fut pendant vingt ans l'élève de Platon à l'Académie (366-347), puis précepteur d'Alexandre le Grand. En 335, il ouvrit à Athènes l'école du Lycée, ou école péripatéticienne. Une grande partie de ses oeuvres a été perdue, notamment ses dialogues. Ses écrits couvrent presque tous les domaines du savoir de son époque. Partisan d'une observation scrupuleuse du réel, Aristote rompt avec l'idéalisme platonicien en substituant à la doctrine des Idées celle de la matière et de la forme dont se composent les substances, et de la puissance et de l'acte qui expliquent la génération et la corruption des êtres dans le monde sublunaire. Il voit dans l'âme la forme du corps et dans Dieu, qui est « la pensée de la pensée «, le premier moteur d'un univers éternel. Sa pensée marqua de manière profonde la culture occidentale et elle constitua la base de savoir et de l'enseignement du xrne siècle jusqu'à la Renaissance.

 

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« En voici 1' exemple canonique : - Tous les hommes sont mortels (prémisse majeure) - Socrate est un homme (prémisse mineure) -Socrate est mortel (conclusion) lES QUATRE CAUSES La formalisation du raisonnement n'est que la condition de possibilité de l'étude de la nature.

La logique précède donc la physique, qui a pour objet d'étude les êtres natu­ rels.

La connaissance suppose chez Aristote de pouvoir rendre compte de la constitution des êtres au moyen de leur cause, de leur condition d'existence.

Il élabore la théo­ rie des quatre causes, qu'il explique par le moyen de l'art.

Comment un bloc de marbre se transforme-t-il en statue sous les mains du sculpteur ? Aristote distingue : • La cause matériell~ : le marbre, support de Ia transfor­ mation.

• La cause efficiente: l'agent de la transformation, c'est­ à-dire le travail du sculpteur.

• La cause finale : le but en vue duquel s'accomplit la transformation, l'intuition du sculpteur.

• La cause formelle : le principe d'organisation de la 10. »

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