Connaître et savoir

2. THÉORIE ET LA PRATIQUE■ Les Polynésiens savaient construire des embarcations sans connaître la physique ni la météorologie. Tout le monde sait au moins quelque chose : le terme de savoir est si large qu'on peut l'appliquer à l'animal et au petit enfant : l'oiseau « sait » voler, le bébé « sait » téter.■ il serait impossible de parler de connaissance à ce propos. Alors qu'il n'y a pas d'action sans savoir, une action sans connaissance est possible.3. LA RÉALITÉ ET L'APPARENCE■ Le savoir est partout diffus ; la connaissance, quant à elle, résulte d'un travail spécifique, dans les profondeurs du réel. Une simple observation suffit pour savoir quelque chose ; la connaissance, elle, est autrement exigeante.■ Les Grecs, par exemple, savaient que l'ambre frotté manifestait des propriétés électriques (« ambre » se dit electron en grec, de là, notre « électricité ») ; mais ils ne connaissaient rien de l'électricité (il faudra, pour cela, attendre le XIX siècle).4.