philosophie reforme

« citoyen – ce qui reviendrait à inféoder la philosophie à des fins politiques – mais, comme le présente le dernier programme des classes terminales, « de former des esprits autonomes, avertis de la complexité du réel et capables de mettre en œuvre une conscience critique du monde contemporain.

» Si la République estime encore que la philosophie e st un élément essentiel de la culture d’un homme libre, elle doit donner à son enseignement le s moyens nécessaires à sa réussite.

Pour cela, si le cadre actuel de la réforme est maintenu , nous demandons : - Que, dans le tronc commun, un enseignement fondam ental de philosophie soit proposé sur la totalité de l’année scolaire à tous les élèv es et avec un horaire tel qu’il ne constitue pas une régression relativement à la situ ation actuelle, car cela reviendrait à rendre impossible la tâche des professeurs et des é lèves.

- En outre si la logique des filières devait être a bandonnée, une option d’approfondissement en philosophie devrait être off erte aux élèves sur l’année entière de terminale.. »