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Popper critique de Platon

Publié le 27/02/2008

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Popper critique de Platon

« L’historicisme est fréquemment allié aux idées qui sont typiques de la sociotechnique totalitaire ou utopique, telles que l’idée des \"maquettes pour un ordre nouveau ” ou celle de ‘\"planification centralisée”. Platon et Marx sont représentants caractéristiques de cette alliance : Platon, pessimiste, croyait que tout changement est décadence; c'était pour lui la loi de l’évolution historique. En conséquence, sa \"maquette utopique” a visé à arrêter tout changement; elle a été, comme on dirait aujourd'hui, \"statique”. »

Karl Popper, Misère de l'historicisme

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« Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)Platon totalitaire ? Karl Popper et Platon Popper porte une critique plus sévère contre Platon que celle de Nietzsche.

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d'être le père du totalitarisme.

a ensanglanté le XX' siècle en se proposant de nouveau à partir d'une idéologie raciste pour prolétarienne pour les communistes.

Selon Karl Popper 1994), dans son ouvrage La Société ouverte et ses €nn·emi.l, les raisons d'un tel phénomène commencent avec PlaJon fui-même et son modèle de société close, s'efforçant de chai!gerl'fromme par la contrainte.

Témoin La République, où il �t ditt!ans le mythe de la caverne que l'ignorant sera éduqué par la �r c e, que.

l'État re m placç ra la famille et que les individus sero �parqués en brigades, idhommes d'un côté, les femmes de l'autre>Jémoin Les LoiS,:Q� le contrevenant à la Cité sera condamné à mort.

D:ùl� Les Maîtres Penseurs, André Glücks­ �n reprend une idée semblable.

La volonté de fabriquer un .!J/·hOll)rrte nouveau, en·mettant l'éducation au pouvoir, est à la ::ru1'" ..

" '>i.e, dictarures'tQtalitaires qui se donnent comme projet de .�.,�ot�I""Jll'homme.

rf�Lffi :!'falton ne veut en aucun cas créer un homme nouveau, éviter le pire.

Comme Pascal, il pense que les passions · en politique peuvent déboucher sur le meurtre des et des intellecruels.

C'est pour écarter ce danger qu'il a La République.

�u,�;c:n.•un : la plus légère des contraintes au fait d'imposer l'éducation, il ne prône pas autre chose nous faisons aujourd'hui, où l'éducation est obliga­ seize ans.

C'est la seule règle que l'on juge bonne un enfant sans lui demander son avis.

Car, c'est un être libre.

« L'historicisme est fréquemment aUié aux idées qui sont typiques de la sociotechnique totalitaire ou utopique, telles que l'idée des ''maquettes po�: un ordre nouveau ou celle de "planification centralisée".

Platon et Marx sont deux représentants caractéristiques de cette alliance : Platon, pessimiste, croyait que tout changement est décadence; c'était pour lui la loi de l'évolution historique.

En conséquence, sa ''maquette utopique" a visé à arrêter tout changement; elle a été, comme on dirait aujourd'hui, •'statique".

» Karl Popper, Misère de l'historicisme Platon a Youlu imposer l'éducation à la ôté qu 'i l a imaginée.

Cc qui a laissé penser q u'il pouYait être totalitaire.

Mais tel n'est pas le cas.. »

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