SES : La famille suffit-elle à déterminer le parcours scolaire de l'individu ?

« à faire des rencontres qui ,d'un point de vue scolaire, peuvent s'avérer néfastes .

Il pourrait par exemple se lier d'amitié avec une personne en échec scolaire ou quil'incite à l'absentéisme , ce qui peut influencer son parcours .la socialisation au contact du groupe de pair , qui se fait à l'école mais également partout ou l'individu sefait des relations , est également un facteur à prendre en compte .Le goût pour les études et les modèles auxquels la personne est susceptible de s'identifier ,notamment au travers des médias(chanteur / personnage de série détestantl'école ou ayant réussi en société sans y aller ) peut aussi jouer sur le parcours scolaire de l'individu .Cela peut le pousser à rejeter les modèles et les valeurs que luiinculque l 'école Nous avons donc vu dans quelles mesures la famille induisait sur le parcours scolaire de l'individu , il faut également prendre en compte le cadre scolaire dans lequelévolue l'enfant et les conventions homme/femme voulues par la société .Notons également que les différences de socialisation selon les milieux sociaux reposent surdes enquetes , qui dégagent des comportements types .Une personne appartenant à une de ces classes sociales peut bien sur se comporter de manière différente .. »