Rédiger la dissertation: méthodologie

« Mauvaises introductions Il y a donc deux écueils à éviter : 1) l'introduction qui ne dit rien ; 2) l'introduction qui dit déjà tout.

1) L'introduction qui ne dit rien se présente essentiellement sous trois formes dans les copies de bac : a) L'introduction qui commence immédiatement par l'énoncé du sujet et se contente d'annoncer une réflexion sur le sujet.

Exemple: Le correcteur trouve des séries de copies qui débutent ainsi : INTRODUCTION INUTILE « Pourquoi s'intéresser au temps ? C'est cette ques­ tion que nous allons traiter ...

» (Suit alors une vague indication de plan.) b) L'introduction qui commence par la formule ultra-générale : « De tous temps, les hommes ...

», et qui fait surgir artificiellement le sujet au moyen d'un« mais »ou d'un« alors »sans valeur logique.

C'est l'intro­ duction la plus répandue, l'introduction « magique » dans laquelle le problème vient sur la page comme un diable sorti d'une boîte.

Cette introduction peut ne rien dire et être néanmoins bavarde, emphatique (emphase = vide boursouflé).

Exemple (sujet : « Comment définir le temps ? ») : INTRODUCTION « BÉB~TE » « Le Temps...

Depuis le paléolithique jusqu'à l'apocalyptique, les heures frénétiques qui défilent auront toujours désappointé le moral des mortels.

Alors, quelle est cette chose qui, telle une puissance invincible, soumet à ses volontés tous les sujets ? » Le « alors » n'est guère convaincant : on ne voit pas très bien com­ ment, du « moral désappointé des (pauvres) mortels (que nous sommes) », on passe au problème philosophique de la définition du temps.

En tout cas, le début allégorique (le Temps) de cette copie laisse mal augurer de la suite : à le lire, on n'a pas le sentiment que la réflexion s era rigoureuse.

Dans ce type d'introduction, le « mais » (ou le « alors », parfois le « donc ») a une valeur purement rhétorique : « Tiens, à ce propos (ou au fait), puisqu'on parle du temps, comment le définir ? » c) L'introduction qui commence par une citation (ou référence) inu­ tile, maladroite ou inadéquate au sujet.

Certes, on peut commencer une dissertation philosophique par une citation ou une référence, mais à condition que celle-ci ne soit pas gra­ tuite et qu'elle permette vraiment de conduire au sujet.

Une belle cita- 107. »