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Extrait du corrigé : Le problème n'est pas de ce demander s'il y a un sens à tout connaître, mais de voir si le vivant n'enveloppe pas de spécificité capable de faire obstacle notre connaissance : Y a-t-il quelque chose qui nous échappe dans le vivant ? Après avoir examiné l'étendue spatiale et temporelle du vivant, nous nous interrogerons sur la complexité de ses principes, avant de voir sa dimension réflexive en l'humain. Plan suggéré : I - Le vivant dans le temps et l'espace. · Commençons par ce qu'il y a de plus lointain et extérieur à nous dans le vivant : faisons l'hypothèse d'extra-terrestres. L'espace, même s'il n'est pas infini (il n'y a pas de certitude à ce sujet), est en pratique inexplorable dans sa totalité. Le temps que nous mettions au point une technologie suffisante, des cultures extra-terrestres ont le temps de disparaître. · Dans le temps, maintenant : l'étude de formes de vie futures est évidemment impraticable. Mais les formes de vies passées témoignent par des fossiles. Problèmes : il est avéré que sur un grand nombre d'espèces composant un écosystème, seul un tiers ou un quart d'entre elle laissent des fossiles. C'est que le squelette doit se décomposer sans laisser aucune trace : chaque résidu fossile est dû aux circonstances exceptionnelles de la mort d'un spécimen (pris dans la glace, dans la sédimentation d'un cours d'eau, ou dans un désert si stérile que le squelette se conserve).
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