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POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme libre

POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
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? Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ?

  Rappel concernant la présentation des devoirs, notamment pour le baccalauréat : Nous avons mis entre crochets en tête de certains paragraphes des titres ou des numéros dans le but de faciliter votre lecture en rendant plus manifestes la construction du devoir et l'ordre des idées c'est-à-dire de leur discussion. N'oubliez pas, cependant, que, dans vos propres copies, y...


1 page - 1,80 euro

Est-il possible de faire de tout une démonstration ?

« On prouve tout ce qu’on veut, écrit Alain, et la vraie difficulté consiste à savoir ce que l’on veut prouver ». Mais peut-on réellement prouver tout ce qu’on veut ? Et, à supposer que ce soit possible, cela ne rendrait-il pas toute preuve suspecte et vaine ? Mais si, comme le note...


3 pages - 1,80 euro

Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ?

||     Nous avons acquis nos sens dés la naissance, dans le but de nous ouvrir au monde avant même de l’avoir exploré. Ces sens nous permettent d’éprouver des sensations d’un certain ordre et en conséquence de percevoir les réalités matérielles. On peut aller au devant des ces réalités qui caractérisent le monde sans même avoir à nous déplacer, ou...


2 pages - 1,80 euro

Cours: LES MATHEMATIQUES (1 de 2)

  "Je crois que deux et deux sont quatre, et que quatre et quatre sont huit" INTRODUCTION: ce cours constitue une première étape pour arriver au cours sur la notion de vérité. Pourquoi cela? Parce qu’on a pu dire des mathématiques qu’elles "ont fait luire aux yeux des hommes une autre norme de vérité" (Spinoza). C’est...


1 page - 1,80 euro

Cours: LES MATHEMATIQUES (2 de 2)

III. LES GEOMETRIES NON-EUCLIDIENNES Reste le problème du cinquième postulat qu’on s’acharne à vouloir démontrer. D’une tentative à l’autre, il a bien fallu se rendre à l’évidence: ce postulat est indémontrable. Bien plus, on peut admettre d’autres postulats (soit que par un point extérieur à une droite ne passe aucune parallèle, soit qu’il en passe...


1 page - 1,80 euro

Cours: THEORIE ET EXPERIENCE (6 de 7)

  III) LA RELATION NECESSAIRE ENTRE THEORIE ET EXPERIENCE -        Les analyses développées précédemment analysent séparément la théorie et l’expérience, en privilégiant l’une au détriment de l’autre. Comment contester l’inductivisme sans renoncer à donner un fondement sûr à nos connaissances ? Comment échapper au scepticisme, sans pour autant tomber dans le dogmatisme ?...


1 page - 1,80 euro

Cours: THEORIE ET EXPERIENCE (7 de 7)

  C) LOIS ET THEORIES -        L’activité théorique ne consiste pas oublier le réel, mais à passer de la loi, censée l’exprimer dans son objectivité, à la théorie qui coordonne et hiérarchise les lois. L’activité théorique recherche à réduire à un nombre minimal les lois fondamentales d’où toutes les autres puissent se...


1 page - 1,80 euro

Lexique philosophique (de HISTOIRE à IDEOLOGIE)

Histoire :   la langue allemande permet de distinguer deux conceptions de l'histoire. Geschichte : récit des événements qui ont leur place dans le passé des sociétés et qui ont laissé des traces que l'histoire doit déchiffrer. Historie : devenir des sociétés, réflexion globale prenant en compte tous leurs aspects, et pour ainsi dire civilisation....


2 pages - 1,80 euro

La science est-elle vraisemblable ?

Descartes écrivait à Beeckman, le 17 octobre 1630 : « De l’eau est toujours de l’eau ; mais elle a toujours aussi un autre goût, quand on la boit à la source même, plutôt que dans une cruche ou à la rivière. » Si la culture consiste comme dit Alain, à remonter à la source...


7 pages - 1,80 euro

Fiche de lecture de l'oeuvre Qu'est-ce que l'Occident ? de Philipe Nemo

Introduction de l’auteur et bibliographie  Philippe Nemo né en 1949, professeur de philosophie politique et sociale ainsi qu’historien des idées politiques françaises à l’ESCP est un écrivain réputé pour ses nombreux ouvrages comme Le Chaos pédagogique, Histoire des idées politiques aux Temps modernes et contemporains et enfin Qu’est-ce que l’Occident ? qui constitue l’œuvre...


2 pages - 1,80 euro

Introduction à la philosophie

PHILOSOPHIE I : Introduction à la philosophie : La Philo vient de Philein = Amour et de Sophia = sagesse. Ainsi, à la base, c’est l’amour de la sagesse. Elle est née au V° siècle avant J.-C., avec un Grec : Socrate. Avant lui, c’était ce qu’on appelle les penseurs pré-socratiques dont trois se signalent : Héraclite, Parménide...


54 pages - 1,80 euro

Philosophie, histoire de la - philosophie.

philosophie, histoire de la - philosophie. 1 PRÉSENTATION philosophie, histoire de la, panorama de la philosophie occidentale, de l'Antiquité grecque à nos jours. Pour la pensée non occidentale : islam, bouddhisme, taoïsme, confucianisme, philosophie chinoise. 2 PHILOSOPHIE GRECQUE Il est généralement admis que la philosophie occidentale a débuté dans la Grèce antique comme...


15 pages - 1,80 euro

Philosophie, histoire de la - philosophie.

philosophie, histoire de la - philosophie. 1 PRÉSENTATION philosophie, histoire de la, panorama de la philosophie occidentale, de l'Antiquité grecque à nos jours. Pour la pensée non occidentale : islam, bouddhisme, taoïsme, confucianisme, philosophie chinoise. 2 PHILOSOPHIE GRECQUE Il est généralement admis que la philosophie occidentale a débuté dans la Grèce antique comme...


15 pages - 1,80 euro

Sciences, philosophie des - philosophie.

sciences, philosophie des - philosophie. 1 PRÉSENTATION sciences, philosophie des, branche de la philosophie de la connaissance qui cherche à définir, à comprendre ou à montrer ce que le savoir scientifique et les activités qui lui sont associées ont de distinctif. La philosophie des sciences s'inscrit dans la tradition philosophique occidentale née en Grèce vers le...


5 pages - 1,80 euro

Intelligence.

intelligence. n.f. (du latin intellegere, « choisir entre », « comprendre »). PSYCHOLOGIE : ensemble de toutes les fonctions qui ont trait à la vie mentale et qui ont pour objet la connaissance conceptuelle et rationnelle (association, imagination, sensation, mémoire, entendement, raison, etc.). On oppose souvent l'intelligence à l'intuition et, surtout, aux deux autres grandes classes de phénomènes...


1 page - 1,80 euro

Mathématiques.

mathématiques. n.f.pl., science se proposant de tenir un discours sur les grandeurs et sur les formes, qui soit à la fois utile et exempt de contradiction. Cette définition n'aurait certainement pas pu être soutenue dans tous ses aspects tout au long de l'histoire des mathématiques. Ainsi, à leur origine, chez les Babyloniens et les Égyptiens (de 2500 à...


1 page - 1,80 euro

Piaget Jean, 1896-1980, né à Neuchâtel, psychologue suisse.

Piaget Jean, 1896-1980, né à Neuchâtel, psychologue suisse. Il a profondément marqué la psychologie et la pédagogie contemporaines. Ses travaux, consacrés en premier lieu à la genèse de l'intelligence et donc à l'enfant, ont par la suite donné naissance à une discipline nouvelle : l'épistémologie génétique. Le souci de la genèse. Piaget fit d'abord des études de...


1 page - 1,80 euro

Stade.

stade. n.m. 1. SPORT : dans l'Antiquité grecque, mesure itinéraire qui valait 600 pieds (soit de 162 à 198 m environ, selon les villes) et, par extension, piste mesurant un stade de long, où les athlètes s'exerçaient à la course et à la lutte. En forme de quadrilatère, le stade était entouré de gradins pour les spectateurs. Il...


2 pages - 1,80 euro

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