Plus l'homme a d'habitudes, moins il est libre et indépendant. [ ] Kant, Emmanuel. Commentez cette citation.

Plus l'homme a d'habitudes, moins il est libre et indépendant. Kant, Emmanuel. Commentez cette citation.

Est dû à l'habitude ce que l'on fait parce qu'on l'a fait souvent. Aristote. Commentez cette citation.

On a dit : « Apprendre, c'est organiser. » Justifier cette définition en l'appliquant à l'acquisition des habitudes et des connaissances.

||    1. (Détermination du sujet). — Il est nécessaire d'abord de bien définir la portée de la question, ou, plus exactement, son champ d'application. On propose la formule : « Apprendre, c'est organiser ». Or, par lui-même, le mot apprendre a une signification très vaste, et pourrait aller jusqu'à, désigner la formation des...

« L'habitude est une manière d'être permanente, contractée par suite d'un changement, à l'égard de ce changement même qui lui a donné naissance. » (Ravaisson).

|| (Le terme de changement est un mot vague, car un changement peut être aussi bien volontaire qu'involontaire. Que faut-il entendre par l'expression « par suite d'un changement, à l'égard de ce changement même?... » Cela signifie que l'acte nouveau devient facile à supporter, ou à accomplir. Cf. la distinction entre habitude passive et...

De l'influence des passions, des habitudes, du tempérament et des circonstances extérieures sur l'activité humaine; — montrer que cette influence ne détruit pas la liberté.

|| Exorde. — Dans la vie psychologique tout se tient et s'entremêle; et, bien que les trois facultés principales de l'âme soient différentes par leurs caractères, elles se développent pourtant ensemble et s'unissent dans tous les phénomènes psychologiques. Il n'est donc pas étonnant, vu les rapports qui existent entre les différentes parties de notre...

Un de vos amis s'étant étonné de votre amour de la lecture, vous lui expliquez, dans une lettre, le profit que vous comptez tirer de cette habitude pour vous-même et pour vos élêves.

|| Tu t'étonnais, l'autre jour, mon cher Louis, de ce que tu appelles mon amour exagéré de la lecture. Croirais-tu donc qu'un instituteur, pourvu qu'il ne néglige, ni sa classe, ni ses autres travaux, ni ses affaires de famille, puisse trop aimer la lecture? Pour moi je ne le pense pas, car je tire de mes lectures profit pour mes élèves et pour moi; et,...

Que pensez-vous de cette définition de Stendhal : « J'honore du nom de vertu l'habitude de faire des actions pénibles et utiles aux autres » ?

||La notion de vertu est intimement liée à la notion de morale. En leur sens le plus général, en effet, les vertus sont les qualités qui font d'un homme un être moral. Aussi n'est-il pas étonnant que l'on trouve autant de conceptions de la vertu que de conceptions de la moralité. Par exemple, la...

Expliquez et commentez cette pensée de J.-J. Rousseau : « On ne laissera prendre à Émile aucune habitude si ce n'est de n'en avoir aucune. » ?

||Introduction. — Raisonnable et libre, l'homme conscient de sa dignité rêve souvent d'une activité rigoureusement rationnelle, c'est-à-dire déterminée dans tous ses détails par des actes de volonté réfléchie. Aussi éprouve-t-il une certaine mésestime pour l'habitude qui dispense de la réflexion et substitue l'automatisme à la décision volontaire; parfois même il prononce contre elle une...

Peut-on appliquer à l'habitude le mot de Leibniz : « Le présent est chargé du passé et gros de l'avenir ? »

I. - Le mot de Leibniz qui exprime la continuité de la vie mentale s'applique admirablement à l'habitude. II. L'habitude conserve le passé : habitudes motrices, habitudes mentales. III. — L'habitude préforme l'avenir : nous avons une tendance à nous imiter nous-même, à réagir dans des circonstances analogues de la même manière qu'antérieurement. Nous sommes solidaires, plus ou moins prisonniers...

... un livre est le produit d'un autre moi que celui que nous manifestons dans nos habitudes, dans la société, dans nos vices. Marcel Proust.

Le Contre Sainte-Beuve de Proust est un ouvrage posthume. L'auteur d'A la recherche du temps perdu en entreprit l'écriture en 1909. Le livre, tel que nous le connaissons, est fragmentaire et inachevé. A certains égards, il apparaît comme l'ébauche de la grande oeuvre de Proust. Certaines des scènes célèbres d'A la recherche du temps perdu y connaissent une...

Dans les Mémoires d'Hadrien, Marguerite Yourcenar écrit: Peu d'hommes aiment longtemps le voyage, ce bris perpétuel de toutes les habitudes, cette secousse sans cesse donnée à tous les préjugés. Pourquoi le voyage détruit-il les habitudes et remet-il les préjugés en question ?

xxx ?...

Montrer les avantages de la politesse et jusqu'à quel point un instituteur doit s'efforcer d'en faire prendre l'hàbitude à ses élèves

Ce n'est pas qu'on doive beaucoup exercer les enfants sur tous les raffinements de la civilité, ni qu'on doive les dresser par mesure et par méthode à toutes ces cérémonies compassées qui règnent dans le monde. Ce petit manège n'est bon qu'à leur jeter du faux dans l'esprit et à les remplir d'une sotte vanité. ...

Comment un bon maître s'y prendra-t-il pour corriger ses élèves de l'habitude du mensonge ?

Un des vices qu'on doit avec le plus de soin tâcher de corriger dans les enfants, c'est le mensonge dont on ne saurait leur donner trop d'éloignement et d'horreur. Il en faut toujours parler devant eux comme d'une chose basse, indigne, honteuse; qui déshonore entièrement un homme, qui le dégrade, qui le met au rang de ce qu'il y a de plus méprisable. ...

Comment un bon maître s'y prendra-t-il pour corriger ses élèves de l'habitude du mensonge ?

Il faut que tout ce que les enfants voient, et tout ce qu'ils entendent de la part des parents et des maîtres serve à leur faire aimer la vérité et à leur inspirer le mépris de toute duplicité. Ainsi, on ne doit jamais se servir d'aucune feinte pour les apaiser on pour leur persuader ce qu'on veut... ...