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POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme libre

POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme nature ou homme nature société
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Les 5 premiers résultats les plus consultés

L'homme est-il sociable par nature ou par discipline ?

Quand les contemporains parlent « d'animal social », ou quand Marx déclare que l'homme est « animal politique », ce 'est pas au même sens que les Grecs. La polis n'est pas une communauté économique, au contraire : elle naît quand on peut s'affranchir de la contrainte économique et disposer de loisirs. Ainsi les esclaves ne sont-ils pas...


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La discipline

|| discipline: ■   Est selon Kant la partie principale de l'éducation, qui comprend également les soins et l'instruction. La disci­pline est l'apprentissage des règles de la vie humaine ; elle a pour but de dépouiller l'enfant de sa sauvagerie initiale. ■   Le stoïcisme et l'épicurisme nous invitent à une disci­pline des désirs pour atteindre le bonheur. ||...


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La discipline est-elle nécessaire a l'éducation ?

Kant insiste bien dans Qu'est ce que les lumières, sur le fait qu'un homme dont la vie est prise en charge par quelqu'un n'est pas un homme responsable et mature. Si donc la liberté est la capacité de se déterminer, cela veut dire que l'éducation doit comporter le «faire soi-même».  Pour Rousseau dans Émile, toute éducation doit être...


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La philosophie et ses disciplines

Voici la définition du Petit Robert : « Ensemble des études et recherches visant à saisir les causes premières, la réalité absolue ainsi que les fondements des valeurs humaines, et envisageant les problèmes à leur plus haut degré de généralité. » Autrement dit, une conception générale, une vision du monde et des problèmes de la vie élaborée en...


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Faut-il de la discipline ? Est-il parfois permis de désobéir ?

Sans discipline, pas de société organisée, pas de vie en collectivité possible. Si chacun agissait à sa guise, l'anarchie et le désordre ne tarderaient pas à s'installer. Le plus fort étoufferait le plus faible. Tout travail deviendrait impossible et les relations humaines seraient rendues bien difficiles. La discipline est indispensable dans toutes les branches de la société, dans la...


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Conseils aux jeunes professeurs: La discipline

Il n'est pas de professeur si informé, si savant soit-il, dont l'enseignement puisse donner des fruits, si l'autorité qu'il exerce sur ses élèves est insuffisante; serait-il personnellement de la plus grande valeur morale et animé des meilleures intentions, un professeur, s'il manque de discipline, risque d'une part de n'être pas respecté de ses...


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L'Histoire, discipline formatrice ?

   Longtemps considérée comme l'expression de la Providence, l'Histoire est devenue depuis le XVIIIe siècle une science à part entière : en tant que telle, elle est méthodique et par-là même formatrice. Mais, quel véritable profit peut-on tirer pour la formation d'un individu d'une discipline qui s'intéresse avant tout au passé?...


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Bergson: La religion renforce et discipline

La religion renforce et discipline. Pour cela des exercices continuellement répétés sont nécessaires, comme ceux dont l'automatisme finit par fixer dans le corps du soldat1'assurancemorale dont il aura besoin au jour du danger. C'est dire qu'il n'y a pas de religion sans rites et cérémonies. A ces actes religieux la représentation religieuse sert surtout d'occasion. Ils émanent sans...


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KANT: Discipline, éducation et humanité.

La discipline transforme l'animalité en humanité. Par son instinct un animal est déjà tout ce qu'il peut être ; une raison étrangère a déjà pris soin de tout pour lui. Mais l'homme doit user de sa propre raison. Il n'a point d'instinct et doit se fixer lui - même le plan de sa conduite. Or puisqu'il n'est pas...


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Comment les passions menacent cette discipline.

|| Si la science pure s'est dégagée bien vite dans les mathématiques, son règne a été plus retardé dans l'astronomie, où l'astrologie a subsisté parallèlement jusqu'aux temps modernes ; le progrès a été surtout plus lent en chimie, où l'alchimie, science mixte, a conservé des espérances merveilleuses jusqu'à la fin du siècle dernier. L'étude...


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LA PHILOSOPHIE : UNE ATTITUDE, UNE DISCIPLINE ?

||    Parlant de philosophie, le langage courant distingue bien deux réalités :  — une attitude, une manière d'être : « être philosophe », « vivre en philosophe », « prendre les choses avec philosophie » ;  — une discipline de la pensée organisée dans un ensemble de connaissances élaborées en systèmes, en doctrines : «...


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La Natation (historique et discipline)

|| Historique ORIGINE DE LA DISCIPLINE La natation est une discipline très ancienne puisque même l'homme préhistorique devait savoir nager afin de franchir les rivières et de traverser les lacs. Mais ce n’est vraiment qu’à la fin du XIXème siècle, influencées par la sportivisation des pratiques physiques en Angleterre, les pratiques en France, pourtant de tendances hygiénistes ne tardent à faire...


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Sans discipline, peut-on être libre ?

Le maître est alors bien celui qui impose la discipline, qui fait régner une loi, sans que l'esclave puisse faire autrement que de se soumettre. La discipline, tyrannique, imposée par le maître est alors un facteur de soumission, d'assujettissement, un abus de pouvoir qui place l'esclave dans une position de soumission totale ? Le propre de l'esclave est donc...


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En quoi l'histoire est-elle une discipline originale et indispensable ?

||On dit d’un être ou d’une chose qu’ils sont originaux lorsqu’ils ne ressemblent à aucuns autres et sont entièrement excentriques, inédits. L’originalité est un concept qui se confond dans une large mesure avec celui d’altérité : on est jamais original sans considération des autres, mais précisément parce que l’on est différent par rapport à ces derniers.   Une chose indispensable est...


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Discipline et liberté

DISCIPLINE ET LIBERTE             En société (démocratique) en général, et au lycée en particulier, les règles et lois sont des obligations, mais pas des contraintes : on doit obéir, mais on peut ne pas le faire (sous peine de punition néanmoins). On n’est pasforcé. On a donc le choix, et si on obéit, c’est qu’on a choisi, c-a-d librement(même ...


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