« Au sens strict des termes, l'histoire ne répond pas à la définition de la science; elle ne consiste pas en démonstrations abstraites comme les mathématiques ; elle n'est pas vérifiable par l'expérimentation comme les sciences de la nature; enfin, elle n'aboutit pas à des lois qui permettent la prévision. » Léon E. Halkin, Éléments de critique historique, 1974. Commentez cette citation.

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« Si, pour définir notre espèce, nous nous en tenions strictement à ce que l'histoire et la préhistoire nous présentent comme la caractéristique constante de l'homme et de l'intelligence, nous ne dirions peut-être pas Homo sapiens, mais Homo (faber. » Bergson, L'Évolution créatrice, 1907. Commentez cette citation.

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C'est ensuite de la conscience élargie, pressant sur le bord d'un inconscient qui cède et qui résiste, qui se rend et qui se reprend: à travers des alternances rapides d'obscurité et de lumière, elle nous fait constater que l'inconscient est là; contre la stricte logique elle affirme que le psychologique a beau être du conscient, il y a néanmoins un inconscient psychologique. Bergson, La pensée et le mouvant, PUF, page 27. Commentez cette citation.

Dans Les grenouilles (405 av. J.-C.), le comique grec Aristophane imagine un dialogue entre Euripide et Eschyle. Le premier reproche au second d'avoir dépeint dans un style emphatique des êtres qui ne sont pas vrais, parce qu'ils sont plus grands que nature. « Euripide. — Mais enfin, oui ou non, est-il inventé ce sujet que j'ai traité, celui de Phèdre 1 ? Eschyle.— Hélas non, il est réel ; mais le poète se doit de laisser dans l'ombre ce qui est mal, de ne pas le mettre en scène, de ne pas en faire apprendre les rôles. Si pour les petits enfants celui qui donne des leçons, c'est le maître d'école, pour les grands, ce sont les poètes. Notre devoir strict est de dire ce qui est bien. EuriPide.— Et quand tu amoncelles, toi, des mots grands comme des montagnes, c'est ça que tu appelles enseigner le bien ? Est-ce que tu n'aurais pas dû nous mettre à plus humaine école ? » ARISTOPHANE 1. Allusion à l'Hippolyte d'Euripide qui a fourni à Racine le sujet de Phèdre. Commenter et discuter les points de vue des deux écrivains.

|| De quoi s'agit-il donc? De deux conceptions opposées du théâtre — et de la littérature en général —, l'une réaliste, présentée par Euripide, l'autre moralisatrice et héroïque, mise dans la bouche d'Eschyle... Il est bon pour comprendre l'opposition des deux auteurs de rappeler leur personnalité et le sens de leur théâtre : Eschyle (525-426), qui ...

Logarithme népérien

  Définition : La fonction logarithme népérien , notée  , est la bijection réciproque de la fonction exp :  Pour tout  de ]0 ; +[ et tout  de , . Propriétés : La fonction  a pour ensemble de définition ]0 ; +[ ; elle vérifie :  Pour tous réels  et  strictement positifs , .  Pour tout réel , .  Pour tout réel  strictement positif, .   s'annule en 1 : . Signe :  sur...

Philosophie et critique de la connaissance

||Peut-on réduire la philosophie à une simple critique des facultés de connaître comme le faire Kant dans la Critique de la raison pure.   Le rôle de la philosophie est-il strictement négatif et limitatif ?||...

La matérialisme conduit-il à la négation de l'humanité ?

||L'existence humaine a une dimension qui transcende le matériel. L'homme est esprit et non strictement matière. Mais, ne peut-on pas dire que l'homme est aussi celui qui fabrique comme le pense Bergson. Son humanité s'exprime au travers du monde matériel qu'il a conçu.||...

ALBERS Josef : Slate and late Sky

|| Né à Bottrop, Westphalie, 1888 Mort à New Haven, Connecticut, 1976 Albers, qui enseigna au Bauhaus en 1923, devint l'un des partisans les plus rigoureux d'un langage abstrait strictement géométrique.... ||...

Faut-il une éducation stricte ou libérale ?

“L'éducation est l'action de développer un ensemble de connaissances et de valeurs morales, physiques, intellectuelles, scientifiques... considérées comme essentielles pour atteindre le niveau de culture souhaitée à l'intérieur d’une société.“ On peut donc se demander comment arriver à ces fins: est-ce par une éducation stricte, c’est à dire rigoureuse et sévère, ou par une éducation libérale,c’est à dire tolérante...

Être juste, est-ce appliquer strictement la loi ?

INTRODUCTION L'actualité est fertile en injustices. Mais celles-ci sont-elles dues aux lois ou aux conditions dans lesquelles elles se trouvent appliquées? La loi doit-elle être considérée comme juste par principe ou «en soi », ou seulement lorsqu'elle est justement appliquée? I. L'égalité devant la loi - En théorie, une loi ne commence a être...

JusQu'à quel point la stricte honnêteté est-elle une garantie de bonheur ?

Qu'entend-on par la probité ? Est-ce un devoir strict qui s'impose à chacun de nous ? Y a-t-il une probité professionnelle ?

||La probité, c'est l'honnêteté dans les transactions, la loyauté dans les engagements souscrits, bref la droiture de l'esprit, l'observation des obligations matérielles et morales. Il y a aussi une probité professionnelle: domestiques, ouvriers, agents des services publics, médecins, avocats, etc. La probité nous impose des obligations que nous devons avoir à coeur d'observer. La probité consiste, dans...

« Le principal objet de cet ouvrage est de faire voir comment toutes nos connaissances et toutes nos facultés viennent des sens, ou, pour parler exactement, des sensations [...]. » Condillac, Traité des sensations, 1754. Commentez.

|| On a appelé sensualisme l'empirisme radical de Condillac. Il existe, cela dit, aux yeuxde Condillac, un phénomène susceptible de dépasser les strictes déterminations de la sensation: le langage, dont les signes conventionnels permettent le développement d'une pensée... ||...

Sens de variation

Les informations sur l'auteur d'une oeuvre et les circonstances de son élaboration sont-elles à votre avis inutiles ou indispensables à sa compréhension ?

les règles très strictes de la poésie classique. La poésie est un artifice, un art du langage visant à suggérer et à faire connaître quelque chose par le rythme, l'harmonie et l'image. • Cf. les règles très strictes de la poésie classique. Vers, rimes, jeux sur les sonorités. Travail de la forme. « Le principe de la poésie est,...