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POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme libre

POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme nature ou homme nature société
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Est-il possible de penser sans douter de soi-même ?

Il est par exemple impossible de douter que 2 + 3  font 5. Et l'on peut considérer qu'il en va de même pour des vérités plus complexes auxquelles on peut accéder en usant de la démonstration. Dès lors, douter n'est pas du tout indispensable à la pensée, puisque le pensée peut être d'emblée certaine d'au moins certaines vérités....


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Etre libre est-ce faire uniquement ce que je veux ?

Être libre, c'est décider, par un acte de volonté qui s'incarne dans un choix. Si je n'ai plus le choix entre plusieurs possibilités, ce n'est plus une liberté mais une résignation ou une indifférence qui s'exprime, c'est-à-dire de bas degrés de liberté. La liberté de choix, c'est ce qu'on appelle le « libre arbitre ». escartes: Car, par exemple,...


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L'art donne-t-il un sens a la vie ?

..- est destinée à préserver le rapport de simple contemplation que nous entretenons avec elle. Comme le dit Schopenhauer, dans le Monde comme représentation et comme volonté, l'art n'a pour seule mission que de nous arracher à notre individualité et de nous plonger dans la contemplation des idées pour prendre conscience de l'absurdité de l'existence. De même, pour Nietzsche, tout...


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L'éducation rend-elle l'être humain libre ?

La question de l’éducation par rapport à l’homme libre est une question épineuse puisque nous pouvons percevoir l’éducation de plusieurs manières.  Nous pouvons l’interpréter d’abord comme étant un énorme bagage de connaissances que nous avons absorbé tout au long de notre vie ou encore, nous pouvons la percevoir comme étant un bagage culturel qui nous à été transmis....


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Peut On Tout Dire ,

Dire les choses telle est la merveilleuse capacité de l’homme. Seulement depuis toujours celui-ci souhaite maîtriser parfaitement ce qui est en son pouvoir. Peut-il donc tout dire et accéder ainsi à une maîtrise suprême de la parole ? Mais qu’est-ce que « peut-on tout dire ? « ? Peut-on tout dire signifie : en a-t-on la capacité et...


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Nietzsche: L'ART POUR L'ART

L'ART POUR L'ART. - La lutte contre la fin en l'art est toujours une lutte contre les tendances moralisatrices dans l'art, contre la subordination de l'art à la morale. L'art pour l'art veut dire : « Que le diable emporte la morale ! » Mais cette inimitié même dénonce encore la puissance prépondérante du préjugé. Lorsque l'on a...


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Nietzsche et la fin de l'art

L'ART POUR L'ART. - La lutte contre la fin en l'art est toujours une lutte contre les tendances moralisatrices dans l'art, contre la subordination de l'art à la morale. L'art pour l'art veut dire : « Que le diable emporte la morale ! » - Mais cette inimitié même dénonce encore la puissance prépondérante du préjugé. Lorsque l'on...


2 pages - 1,80 euro

Est-il possible de faire de tout une démonstration ?

« On prouve tout ce qu’on veut, écrit Alain, et la vraie difficulté consiste à savoir ce que l’on veut prouver «. Mais peut-on réellement prouver tout ce qu’on veut ? Et, à supposer que ce soit possible, cela ne rendrait-il pas toute preuve suspecte et vaine ? Mais si, comme le note...


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MOLIÈRE, Critique de l'École des Femmes, scène VI

Commenter, non seulement par des observations de style, mais par des observations littéraires et morales, le texte que voici. URANIE. La tragédie, sans doute, est quelque chose de beau quand elle est bien touchée ; mais la comédie a ses charmes, et je tiens que l'une n'est pas moins difficile à faire que l'autre....


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Dissertation gratuite: Peut-On Reprocher À Une Oeuvre D'Art De Ne Rien Vouloir Dire ?

Introduction    Si l'on nous montre côte à côte un tableau et le chiffon sur lequel le peintre a essuyé ses pinceaux, nous saurons sans peine dire lequel des deux est une œuvre d'art, La toile se distingue du chiffon parce que les couleurs et les formes qui y sont déposées ont une unité interne,...


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L'éducation rend-elle l'être humain libre ?

La question de l’éducation par rapport à l’homme libre est une question épineuse puisque nous pouvons percevoir l’éducation de plusieurs manières. Nous pouvons l’interpréter d’abord comme étant un énorme bagage de connaissances que nous avons absorbé tout au long de notre vie ou encore, nous pouvons la percevoir comme étant un bagage culturel qui...


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RESSOURCE GRATUITE: Le silence a-t-il un sens ?

Le silence. Dans le monde dans lequel nous vivons aujourd’hui, où le bruit et le bavardage semblent être devenus la règle d’or, le silence est une exception. Il est vrai que la valeur du silence paraît nous échapper, et l’on semble le fuir, comme s’il pouvait nous révéler des choses que l’on voudrait se...


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POÈMES DE CIRCONSTANCE

se fondent et reposent. Je n'ai que faire des poèmes qui ne reposent sur rien.« Comme Reverdy le fera plus tard, il réfute la thèse selon laquelle certains sujets ne sont pas poétiques : «Qu'on ne dise pas que la réalité manque d'intérêt poé­tique; un poète fait ses preuves lorsque précisément son esprit sait découvrir dans un sujet banal quelque...


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L'art chez Hegel (anthologie de textes)

EXTRAITS 1. « La certitude sensible ou le ceci et le point de vue intime « Hegel, Phénoménologie de l'esprit, Introduction, (A), I, trad. Jean-Pierre Lefevbre, GF-Flammarion, 2012, p. 129-140. Le savoir qui est d'abord, ou qui est immédiatement notre objet ne peut être autre que celui qui est lui-même savoir immédiat, savoir de l'immédiat ou de ce qui est. Et nous devons nous...


37 pages - 1,80 euro

Abelard, Tome I 2° Raison.

Abelard, Tome I 2° Raison.--Les animaux qui ont la raison ont, en langage scolastique, la rationnalité. La science ne met entre ces deux choses qu'une différence de degré. La seconde appartient à tous les esprits, tant des hommes que des anges; la première, seulement à ceux qui sont capables de discernement (discretis, aux personnes discrètes); quiconque peut juger les propriétés des choses...


3 pages - 1,80 euro

Y a-t-il une différence entre penser et avoir des opinions ?

     Y a-t-il une différence entre penser et avoir des opinions ?   I° Pour le sens commun : penser, et avoir des opinions sont une seule et même chose. Un homme est un être qui pense, et émet des opinions. A ) Qu'est-ce que penser? « Penser » et « penser à » ne sont pas une seule et même chose. Lorsque nous pensons...


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Commentaire Hume "l'entendement humain"

MOURIER Vincent TSM Commentaire de texte "Enquête sur l'entendement humain", Hume Personne ne peut savoir que le soleil se lèvera demain. Nous ne faisons qu'en pressentir très fortement la probabilité. Nous trouverions étrange d'émettre la proposition suivante : « le soleil ne se lèvera pas demain ». Or cette affirmation est parfaitement possible, elle a un sens. Elle n'est pas incompréhensible. Elle est donc digne d'être envisagée...


3 pages - 1,80 euro

Définition: AFFIRMATION, substantif féminin.

Définition: AFFIRMATION, substantif féminin. Action d'affirmer, de s'affirmer; résultat de cette action. A.- [Généralement avec un complément introduit par la préposition de] Action de rendre ferme, de mettre en évidence ou en relief. 1. [Un objet quelconque] Action d'en accuser les contours de manière qu'il s'impose : Ø 1. Et la nature, rendue par la brume à son intime géométrie, devenait alors plus...


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