Catégorie : Histoire-Géographie
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Dans l’entre 2 guerre, des régimes politiques «le totalitarisme»
Dans l’entre 2 guerre, des régimes politiques «le totalitarisme» apparaissent dans certains pays d’Europe. Cette situation de crise favorise l’arrivé au pouvoir de régimes autoritaires: Mussolini fonde le régime fasciste en Italie, Staline installe un régime autoritaire en URSS, et en All Hitler installe le régime Nazi. Étant dirigé par un Chef tout-puissant, au delà de la mise en place de la terreur, de la volonté de contrôler totalement les esprits, le totalitarisme est également à l’origi...
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Chapitre 6 : La guerre froide, un monde bipolaire (1947-1991)
Chapitre 6 : La guerre froide, un monde bipolaire (1947-1991) La guerre froide, c’est le conflit qui , à partir de 1947, oppose le monde communiste, avec à sa tête l’Union soviétique, au monde libre défendu par les Etats-Unis. Ce conflit est idéologique, culturel, économique et politique, mais n’a pas débouché sur la Troisième Guerre mondiale tant redoutée. Il n’ y a jamais eu de face à face entre les deux armées les plus puissantes de la planète, mais des affrontements multiples par pay...
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FICHE DE LECTURE - L'article est intitulé la "professionnalisation "des formations en géographie
FICHE DE LECTURE I-PRESENTATION DE L’ARTICLE L'article est intitulé la "professionnalisation "des formations en géographie: spécificité disciplinaire.IL est extrait de carnet géographe écrit par Mathieu Pichon, Caroline Leininger Frézal et Nicolas Douay. L'article a été mis en ligne le 30 Septembre 2017 et consulté le 19 Avril 2019 II-PRESENTATION DE L’AUTEUR Mathieu Pichon: IL était un doctorant à l'université de Paris Diderot. Caroline Leininger Frézal: Maitresse de conférence à l'univ...
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Géographie - Réponse à une question problématisée G20
Géographie - Réponse à une question problématisée En moins de vingt ans, le produit mondial brut a doublé, passant de 41016,69 milliards de dollars en 2000 à 87752 milliards de dollars en 2019. Néanmoins, le G20 continue de concentrée le système productif notamment avec les pays de la triade tels que ceux de l’Amérique du Nord, de l’Union Européenne, et de l’Asie Orientale. Ainsi, les espaces productifs sont des espaces aménagés et mis en valeur dans le cadre d’une activité économique, agr...
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grand oral hggsp
Tout d’abord nous avons pu voir dans notre thème de la mémoire , que la :mémoire pouvait être aussi un enjeu politique. En effet La mémoire historique est souvent utilisée comme un outil politique pour légitimer les actions des États. Dans le contexte du conflit entre la Russie et l'Ukraine, la manipulation de la mémoire de la Seconde Guerre mondiale par la Russie est devenue un élément clé de sa stratégie. Alors ma problématique sera est ce que l’instrumentalisation de la mémoire de la Se...
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Thème 1 , chapitre 3 : La seconde guerre mondiale.
Thème 1 , chapitre 3 : La seconde guerre mondiale. 30 janvier 1933 = Hitler chancelier, en mars 1938 = il envahit Autriche, avec accord France et G.B = annexe les Sudètes puis envahit territoire tchécoslovaque. Pacte non-agression avec U.soviétique = 1939. Allemagne envahit Pologne : 1° septembre 1939 (sans déclarer guerre) surprend français et britanniques début officiel de la seconde guerre mondiale en Europe. 3 septembre 1939 : France et R.U déclarent guerre Allemagne mais n’intervie...
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la crise de 1929
THÈME 1 : FRAGILITÉ DES DÉMOCRATIES, TOTALITARISMES ET SECONDE GUERRE MONDIALE (1929-1945) Les années 1930 voient émerger en Europe un nouveau type de régime politique qu’on appelle totalitaire puisqu’il a pour but de contrôler tous les aspects de la vie des populations : en URSS d’abord, puis en Italie et enfin en Allemagne. Les valeurs de la démocratie sont donc profondément remises en cause. Dans un contexte aggravé par la crise économique, qui débute aux États Unis en 1929 avan...
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La france de 1848 à 1870
La France de 1848 à 1870, une entrée difficile dans l’âge démocratique Intro : Pendant une vingtaine d’années, dans la première partie de la deuxième moitié du XIXe siècle, la France recherche encore une stabilité politique. Elle se tourne vers la république à nouveau mais rapidement, un second empire la remplace. PB : quelles caractéristiques possèdent ces deux régimes, ont-ils des points communs ? I_La IIe République A) L’« l’illusion lyrique » puis la guerre civile Fin février 184...
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Thème 3 : Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde (XVIe-XVIIe siècle)
Thème 3 : Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde (XVIe-XVIIe siècle) Chapitre 1 : Le monde au temps de Charles Quint et de Soliman le Magnifique Problématique : Comment le monde se transforme-t-il au temps de Charles Quint et de Soliman le Magnifique ? - Se repérer dans le temps Consigne : Complète la frise chronologique avec les termes suivants. (Tu peux utiliser Internet pour t’aider) - Prise de Constantinople - Christophe Colomb débarque en Amérique en 1492...
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camps de concentration et systèmes totalitaires
Camps de concentration et systèmes totalitaires Introduction : “Les camps de concentration et d'extermination des régimes totalitaires servent de laboratoire où la croyance fondamentale du totalitarisme - tout est possible - se trouve vérifiée” souligne Hannah Arendt dans son ouvrage, “Le système totalitaire”, publié en 1951. En effet, selon Hannah Arendt, les camps de concentration sont l’aboutissement des idéologies totalitaires, un laboratoire de la domination totale et comme l’aboutiss...
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Commentaire de texte sur la vie de Art Spiegelman dans sa BD Maus
La BD intitulée Maus a été rédigée par Art Spiegelmann, à travers cette œuvre il fait le récit du vécu de son père juif Vladek. On y retrouve les protagonistes sous forme animal; les juifs sous forme de souris, les allemands sous forme de chat. A travers ce commentaire nous retracerons l’histoire de cet homme de 1936 à 1945 dans le contexte historique particulier du conflit mondial de la Seconde Guerre Mondiale. Nous pouvons nous demander si cette œuvre est une œuvre historique ou artistiqu...
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La déclaration des droits de l'homme de 1793
DST 1 Chapitre 1 : La Révolution française et l'Empire : une nouvelle conception de la nation Analyse critique d'un document (1 heure) La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1793 Problématique : Dans quelle mesure la DDHC de 1793 s’inscrit-elle dans l’héritage de 1789 et illustret-elle une volonté de corriger la Révolution Française ? Rédigée par les Montagnards pour compléter celle de 1789, la DDHC est promulguée en même temps que la Constitution de l’An I, qui n’a jamais é...
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Creation etat israel
Doctrine et mouvement politique dont le but est la construction, la consolidation et la défense d'un État juif en Palestine, près de Jérusalem. L'établissement de l'État d'Israël en 1948 constitue un événement historique majeur qui a profondément marqué le Moyen-Orient et le monde entier. Pour comprendre le contexte de la création de l'État d'Israël, il est essentiel de remonter dans le temps et d'explorer les multiples facteurs politiques, historiques et culturels qui ont conduit à cette...
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La Première Guerre Mondiale
LA PREMIERE GUERRE MONDIALE INTRODUCTION La première guerre mondiale est la première catastrophe humaine du XX° siècle .Elle a dépassé les limites du supportable dans de nombreux domaines (nombre de morts – nombre de blessés – nombre de pays concernés – le niveau de violence atteint). Cette première guerre est aussi appelée « la der des ders » ou « la grande guerre » .Elle va bouleverser le monde, l’Europe, la France. Plan : I - Quelles sont les tensions en Europe en 1914 ? II - Q...
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culture antique: origine de Rome
(2) origine de Rome Ce texte : appelé parfois le mythe des races, parfois le mythe des âges : passage le plus connus : le mythe des ors. Récits universels qui est utilisé dans d’autres civilisations, raconte après l’étape de la non-séparation entre le monde des dieux et le monde des hommes, non temporalité, dégradation de l’espèce humaine motif mythologique qui montre une succession des âges : donc temporalité linéaire, or ce dont il s’agit plus une sorte de représentation abstraire d...
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Thème 4 : Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques
Thème 4 : Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques Introduction : Construction et élargissement de la notion du patrimoine D’après l’Unesco, « le patrimoine est l’héritage du passé dont nous profitons aujourd’hui et que nous transmettons aux générations à venir. Nos patrimoines culturel et naturel sont deux sources irremplaçables de vie et d’inspiration. » D’abord associé aux beaux-arts, le patrimoine c’est diversifier en englobant des objets du quotidien, de...
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Histoire de l'Europe XVe-XVIIIe siècle (IEP, 1ère année)
Histoire de l’Europe Claire Miot L’Europe au XVIe siècle Michel Cassan Les temps modernes Etienne Bourdeu / Jean Philippe Cénat / David Richardson. Magazine l’Histoire, Site Cairn, EHNE (encyclopédie s’histoire numérique de l’Europe). Fil rouge : construction de l’État (moderne) Deuxième fil rouge : l’Europe, ne pas faire une histoire francocentré. Il faudra penser cette Europe dans sa relation avec le reste du monde (les découvertes du nouveaux mondes). L’Europe du XVIe siècle est une...
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commentaire qu'est ce que l'État, l'Abée Sieyes
Commentaire de texte, Qu’est-ce que le Tiers-État, Emmanuel Joseph Sieyès Le document est l’extrait d’un pamphlet titré Qu’est-ce que le Tiers États, une courte critique de l’ordre social et politique de l’ancien régime, et une réflexion sur les évolutions possibles et, selon son auteur, nécessaires. Il est rédigé par Emmanuel Joseph Sieyès – dit Abbé Sieyès – un homme d’église entré dans les ordres sans vocation religieuse. Vicaire général de Chartres, il se passionne davantage pour les...
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cours génocide des juifs et des tsiganes
COURS_ L’histoire et les mémoires du génocide des Juifs et des Tsiganes Les nazis ont assassin pr s de 6 millions de Juifs et environ 250 000 Tsiganes pendant la Seconde Guerre mondiale dans les ghettos, par les groupes mobiles de tueries (« einsatzgruppen ») et surtout dans les camps d’extermination dont Auschwitz, devenu symbole de la Seconde Guerre mondiale et du mal absolu dans l’histoire. Pourtant la sp ci icit du g nocide, c’est dire la destruction programm e et m thodique d’un group...
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La Rupture Napoléonienne
Le Consulat et l'Empire 1814) (1799- Le Consulat (1799-1804) • Coup d'État et arrivée au pouvoir : Après son coup d'État en 1799, Napoléon Bonaparte devient le leader d'un nouveau régime politique, le Consulat, cherchant à consolider les acquis de la Révolution tout en rétablissant la paix. • Réformes politiques : Il rétablit le suffrage universel et se fait nommer consul à vie en 1802, avec le droit de désigner son successeur, marquant le début d'un retour à un pouvoir auto...