Sujet : FREUD et les ennemis de la science

QUESTIONNAIRE INDICATIF

•    « Où » et pourquoi la science a-t-elle « beaucoup d'ennemis » selon Freud ?
•    Que « reproche-t-on à la science »?
Ce reproche ne serait-il pas quelque peu contradictoire (ou paradoxal) en regard de l'effet qu'on accorde à la science :
-   « ôte à la foi religieuse sa force »
-    « menacer cette foi d'une ruine totale »?
•    Quels sont les arguments de Freud dans « sa défense et illustration » de la science ?
—    Que pensez-vous de son argumentation?
•    Quelles « accusations sont injustes et en partie fausses » selon Freud ?
-    Pourquoi sont-elles « injustes »?
-   Pourquoi sont-elles « en partie fausses » ?
•    Importance des notations « évolution » et « non-démolition » ?

- Les affirmations de la dernière phrase sont-elles démontrées par Freud ?
- Pouvez-vous le faire? — Qu'en pensez-vous ?
•    Quel est l'enjeu de ce texte?
- Régler « leur compte » aux ennemis de la science?
- Contribuer à modifier le jugement qu'on porte sur la science en faisant apparaître « son extrême jeunesse » ?
- Autre chose? Mais quoi ?
•    A partir de là, dégager l'intérêt philosophique de ce texte.