FREUD et les ennemis de la science
EXEMPLES DE RECHERCHE
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QUESTIONNAIRE INDICATIF
• « Où » et pourquoi la science a-t-elle « beaucoup d'ennemis » selon Freud ?
• Que « reproche-t-on à la science »?
Ce reproche ne serait-il pas quelque peu contradictoire (ou paradoxal) en regard de l'effet qu'on accorde à la science :
- « ôte à la foi religieuse sa force »
- « menacer cette foi d'une ruine totale »?
• Quels sont les arguments de Freud dans « sa défense et illustration » de la science ?
— Que pensez-vous de son argumentation?
• Quelles « accusations sont injustes et en partie fausses » selon Freud ?
- Pourquoi sont-elles « injustes »?
- Pourquoi sont-elles « en partie fausses » ?
• Importance des notations « évolution » et « non-démolition » ?- Les affirmations de la dernière phrase sont-elles démontrées par Freud ?
- Pouvez-vous le faire? — Qu'en pensez-vous ?
• Quel est l'enjeu de ce texte?
- Régler « leur compte » aux ennemis de la science?
- Contribuer à modifier le jugement qu'on porte sur la science en faisant apparaître « son extrême jeunesse » ?
- Autre chose? Mais quoi ?
• A partir de là, dégager l'intérêt philosophique de ce texte.
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