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POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
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POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
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Collège: Pollution et effet de serre (Physique-Chimie)

Les médias parlent régulièrement de pollutions et d'effet de serre et, quand l'air que nous respirons sent mauvais, nous nous sentons directement concernés. À quoi sont dues ces pollutions ? Et qu'est ce que l'effet de serre ? Réponse : les principales sources de pollution sont les combustions (moteur de voiture, chaudière de chauffage central, haut-fourneau, centrale thermique, etc.). Le...

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Collège: L'eau sur la Terre (Physique-Chimie)

Pourquoi la Terre est-elle appelée « la planète bleue » depuis qu'elle a été prise en photo depuis l'espace ? Réponse  : près des trois quarts de la surface de notre planète sont recouverts par les mers et les océans. Cependant, toute l'eau de notre planète n'est pas visible de l'espace. Sous quelles formes et en quels lieux peut-on trouver...

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Collège: La scolarité en Europe (Education civique)

C'est l'école qui forme le citoyen : le développement de la citoyenneté européenne passe, elle aussi, par l'école. Les différents États européens respectent-ils déjà des valeurs communes en matière d'éducation ? Quelles différences subsiste-t-il entre leurs systèmes scolaires ? Comment l'Union européenne agit-elle face à ces différences ? ...

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Collège: Médias et libertés (Education civique)

La liberté de la presse et des médias en général est souvent au centre de débats importants : elle paraît à la fois indispensable à la démocratie et dangereuse quand les médias en abusent. Pourquoi en est-il ainsi ? Comment garantir la liberté des médias ? Quelles limites peut-on lui imposer ? I. Diversité et importance des médias  On appelle aujourd'hui médias l'ensemble...

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Collège: L'industrie française (Géographie)

 L'industrie française se classe au 4e rang mondial. La crise économique a cependant mis en avant ses faiblesses. Sous l'effet de la mondialisation des échanges et des mutations technologiques, l'industrie française est amenée à se transformer profondément. Quel est le poids de l'industrie dans l'économie ? Comment évoluent les différentes productions industrielles ? Quelles sont les conséquences de ces transformations sur l'espace...

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Collège: L'influence économique du Japon en Asie (Géographie)

 L'Asie du Sud-Est s'affirme comme l'une des zones économiques les plus puissantes de la planète. Deuxième puissance mondiale, le Japon est au coeur de cette région et participe pleinement à son développement. Quelle place le Japon tient-il dans cet ensemble ? Sur quoi l'unité de l'Asie du Sud-Est repose-t-elle ? Comment les différentes activités sont-elles réparties dans cette zone ? ...

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Collège: Population et économie japonaise (Géographie)

On oppose souvent deux Japon : le Japon de l'endroit (la façade Pacifique) et celui de l'envers (sur la mer du Japon). Ce clivage repose à la fois sur des facteurs climatiques et humains : d'un côté, un territoire surpeuplé, de l'autre, un espace sous-occupé. Quels inconvénients cette forte concentration spatiale pose-t-elle ? ...

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Collège: Pays développés et pays en voie de développement (Géographie)

 Le monde a connu depuis la Seconde Guerre mondiale une forte croissance économique. Mais cet enrichissement spectaculaire s'accompagne de l'accentuation manifeste des inégalités : 25 % de la population dispose de 80 % de la richesse mondiale. Quels éléments distinguent les pays riches des pays pauvres ? L'évolution va-t-elle dans le sens d'un renforcement ou d'une disparition des inégalités ? ...

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Collège: La France de l'outre-mer (DOM et TOM) (Géographie)

Le territoire métropolitain de la France représente 551 000 km², et les départements et territoires d'outre-mer près de 560 000 km². Où sont ces territoires ? Qu'apportent-ils à la France ? ...

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Collège: De l'URSS à la Russie soviétique (Géographie)

 Lorsque, le 26 avril 1986, explose l'un des réacteurs de la centrale nucléaire de Tchernobyl, en Ukraine soviétique, tout le monde comprend qu'il s'agit du plus grave accident nucléaire de l'Histoire. Peu de gens, en revanche, soupçonnent que, quelques années plus tard, aura lieu une implosion, celle de l'URSS, phénomène qui ouvre une époque nouvelle. Comment cela s'est-il passé ?...

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Collège: Le conflit religieux en Irlande du Nord (Géographie)

Le conflit d'Irlande du Nord est l'un des plus anciens de la planète. Jusqu'à présent, aucune solution n'a été trouvée. Comment expliquer une telle persistance ? I. Les racines historiques 1. 1170 : l'Invasion  En 1170, le roi d'Angleterre Henri II lança une offensive sur l'Irlande voisine et prit le contrôle d'une petite zone autour de Dublin. Pendant les quatre siècles suivants, les pratiques...

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Collège: Puissance économique de l'Angleterre (Géographie)

La situation de l'économie britannique en 1979 était fort peu enviable. Son poids relatif dans l'économie mondiale n'avait cessé de baisser, la croissance était languissante, le chômage en hausse, l'inflation à 25 % , le budget déficitaire... Vingt ans plus tard, le Royaume-Uni a retrouvé son rang ; son économie pourrait servir de modèle aux autres pays européens. Comment expliquer...

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Collège: La ville de Berlin (Géographie)

Berlin est anéantie en 1945, coupée en deux en 1961, puis très symboliquement réunie en 1989. Quels sont les atouts qui promettent au Berlin des années 2000 un avenir majeur ? I. La capitale historique de l'Allemagne 1. Berlin aujourd'hui  Berlin est aujourd'hui redevenue la capitale et la ville la plus peuplée d'Allemagne : environ 4 millions d'habitants en 2001, dans l'ensemble de l'agglomération. ...

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Collège: L'Allemagne: première puissance économique de l'Europe (Géographie)

 L'Allemagne est le 2e exportateur mondial ; elle vient après les États-Unis mais devance le Japon : 82 millions d'Allemands exportent davantage que 127 millions de Japonais. Comment s'explique le dynamisme économique allemand ?   I. Une économie très dynamique 1. La 3e économie mondiale  L'Allemagne est la 3e puissance économique mondiale derrière les États-Unis et le Japon. Son PNB de 2 321 milliards de dollars est l'équivalent de...

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Collège: Les inégalités de développement en Europe (Géographie)

 De Paris à Moscou, les paysages évoluent considérablement : les campagnes paraissent moins riches à mesure que l'on se dirige vers l'Est, les villes moins nombreuses, l'air et les rivières davantage pollués. L'Europe n'est pas un continent uniforme. Pays, régions, villes présentent de fortes disparités de développement. Quelles sont ces inégalités ? ...

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Collège: La diversité naturelle et culturelle en Europe (Géographie)

L'Europe est un petit continent. Sa taille ne l'empêche pas de présenter une diversité extrême, tant sur le plan de la nature qu'en matière culturelle. Quels sont donc les éléments de cette mosaïque européenne ? I. Une mosaïque naturelle 1. Europe ouverte – Europe fermée  Le relief européen laisse apparaître une Europe fermée, au nord et au sud, et une Europe plus...

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Collège: Richesse et pauvreté sur le continent américain (Géographie)

 L'Amérique est une terre de contrastes : les villas hollywoodiennes de Californie et les financiers de Wall Street aux États-Unis s'opposent aux bidonvilles de São Paulo au Brésil, ou aux 60 % de chômeurs à Haïti. Qui sont les pays riches ? Où sont les plus pauvres ?   I. Une Amérique riche, une Amérique pauvre 1. La puissance du Nord  L'Amérique du Nord est, de...

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Collège: Le développement économique de l'Asie (Géographie)

 Avec ses taux de croissance à deux chiffres, le développement économique de l'Asie a fait rêver le monde. Il serait pourtant bien hasardeux de se contenter de cette image simpliste. La croissance économique asiatique n'est ni générale ni exempte de contre-performances. Où en est le développement asiatique ? ...

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Collège: La riziculture en Asie (Géographie)

L'Asie des moussons abrite une population rurale extraordinairement nombreuse. Seul un système agricole très efficace, la riziculture, pouvait autoriser de telles densités. Comment le riz parvient-il à nourrir quelque trois milliards d'hommes ? I. Comment nourrir trois milliards d'hommes ? 1. Des densités rurales exceptionnelles  Trois milliards d'hommes vivent dans la partie de l'Asie arrosée par les moussons. La plupart des Asiatiques sont ainsi...

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Collège: La santé en Afrique (Géographie)

Une femme française a une espérance de vie de presque 81 ans ; elle bénéficie, sa vie durant, d'un suivi médical. En Afrique, la situation est bien différente : l'espérance de vie est beaucoup plus courte, les maladies sont souvent infectieuses et parasitaires. Comment s'expliquent ces disparités ? Quel est l'état de santé de l'Afrique ? Quels fléaux la menacent ? ...

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Collège: L'urbanisation en Afrique (Géographie)

L'Afrique est aujourd'hui le continent où les villes se développent le plus rapidement. Quelles sont les caractéristiques de cette croissance urbaine ? Quels problèmes pose-t-elle ? I. La croissance urbaine 1. Une mesure de la croissance urbaine — L'Afrique est encore un continent majoritairement rural. De fait, 290 millions seulement des 800 millions d'Africains vivent en ville : le taux d'urbanisation n'est que de 36 % alors...

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Collège: Paris et la région parisienne (Géographie)

La capitale de la France, Paris, est une agglomération de plus de 10 millions d'habitants (la ville elle-même n'abrite que 2,1 millions de personnes). Entre coeur historique et banlieue éloignée, comment s'organisent les espaces urbains ? I. Paris, capitale 1. Une capitale historique et politique  Située au coeur du Bassin parisien, au bord de la Seine, Paris est la capitale du royaume franc, au...

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Collège: Les hommes face aux risques naturels (Géographie)

Les risques naturels sont d'origine géologique (séismes, éruptions volcaniques) et atmosphérique (cyclones, orages, tempêtes). Le nombre de victimes des catastrophes naturelles augmente en moyenne de 6 % par an. Non seulement parce que la nature se fait plus violente mais parce que les populations exposées sont plus nombreuses. Pourquoi deux milliards d'habitants persistent-ils à vivre dans des régions menacées ? ...

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Collège: Vivre dans le Sahara (Géographie)

Situé à la latitude du tropique Nord, le Sahara s'étend, de l'océan Atlantique à la mer Rouge, sur 8 millions de km2 (près de 15 fois la France) et sur dix pays : c'est le plus grand désert chaud du monde. Sans eau, la vie animale et les cultures sont impossibles. Pourtant, les déserts ne sont pas totalement vides d'hommes. Comment...

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Collège: La population mondiale (Géographie)

En 1900, un homme sur dix vivait en ville. En 2000, la proportion s'élève à un homme sur deux, soit 3 milliards d'habitants. En un siècle, la population mondiale a été multipliée par 4 ; la population urbaine, par 25. Les situations sont cependant très différentes selon les pays : les territoires les plus urbanisés sont généralement aussi les plus...

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