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POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
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POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
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Collège: La mythologie égyptienne (Histoire)

D'après l'historien Hérodote, les Égyptiens sont les plus religieux des hommes. Comment ont-ils imaginé la création du monde et l'apparition des dieux ? Quelles formes ont-ils donné à leurs divinités ? I. Les mythes de la création 1. Au commencement était le Noun Plusieurs mythes de la création du monde, la cosmogonie, coexistent en Égypte ancienne, selon les différents sanctuaires. ...

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Collège: L'invention de l'écriture (Histoire)

 Vers 3 300 av. J.-C., les habitants de la région de Sumer, dans le sud de la Mésopotamie (l'Irak actuel), inventent l'écriture. Quels sont ses principes ? Quelles sont les différentes écritures mises au point par la suite ?   I. L'invention de l'écriture 1. Une époque favorable  Au IVe  millénaire av. J.-C., dans la région de Sumer (au sud de la Mésopotamie), la population ne cesse d'augmenter....

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Collège: Production et distribution de l'électricité (Physique-Chimie)

De la centrale électrique à la maison, le trajet de l'électricité est souvent long et difficile. Partons à la découverte des différents « chemins de l'électricité ». I. La production de l'électricité 1. Le principe de production — Toutes les centrales électriques produisent de l'électricité grâce des systèmes couplés turbine et alternateur. — L'énergie utilisée dans les centrales électriques est destinée à la mise...

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Collège: Les corps célestes (Physique-Chimie)

I. Petit historique des théories 1. Des premières observations au système de Ptolémée — Dès le début des diverses civilisations, l'observation de phénomènes célestes réguliers a fourni aux hommes des moyens de se repérer dans le temps : l'alternance du jour et de la nuit, les saisons, etc. — Les Grecs tentent les premiers d'expliquer le mouvement des astres. Voici quelques modèles...

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Collège: Les pluies acides en leurs conséquences sur l'environnement (Physique-Chimie)

La pollution est à l'origine des pluies acides. Comment se forment de telles pluies ? Quel est leur impact sur l'environnement ? Quels remèdes peut-on apporter à cette pollution ? I. L'origine des pluies acides 1. Le pH de la pluie — L'eau de pluie est naturellement acide ; son pH est voisin de 5,6. — Le dioxyde de carbone dissous dans l'eau de pluie est...

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Collège: L'aluminium (Physique-Chimie)

L'aluminium est un métal omniprésent dans notre environnement qui tend de nos jours à remplacer le fer et l'acier dans de nombreuses applications. Étudions-le sous toutes ces facettes. I. L'aluminium dans la nature — L'aluminium est le troisième élément le plus abondant dans la croûte terrestre. — Dans la nature, il n'existe cependant pas à l'état pur mais sous forme d'oxydes....

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Collège: La Voie lactée (Physique-Chimie)

Partie de notre galaxie visible de la Terre, la Voie lactée forme une sorte d'écharpe lumineuse, de couleur laiteuse. L'origine de son nom est liée au mythe de Jupiter qui voulant rendre son fils Hercule immortel décida de le nourrir du lait de Junon. Le lait, s'échappant du sein de Junon, aurait alors donné naissance à la Voie...

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Collège: Les satellites artificiels (Physique-Chimie)

Les premiers satellites artificiels ont été lancés il y a plus de quarante ans. Leur utilisation a longtemps été réservée aux scientifiques et aux militaires mais, avec le développement des technologies de communication, celle-ci s'étend à d'autres domaines. I. Qu'est-ce qu'un satellite artificiel ?  Un satellite artificiel est un objet fabriqué par l'homme, envoyé en orbite autour de la Terre. ...

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Collège: L'arc-en-ciel (Physique-Chimie)

Les arcs-en-ciel constituent un des plus beaux spectacles que nous offre la nature. Dans quelles conditions peut-on les observer et à quel phénomène physique sont-ils dus ? I. La décomposition de la lumière blanche 1. Observation  On peut observer la décomposition de la lumière sur la surface d'un CD, dans une tache d'huile ou une bulle de savon.  Newton effectua la décomposition...

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Collège: Les colorants naturels et synthétiques (Physique-Chimie)

Un colorant est un composé chimique d'origine naturelle ou artificielle. Il permet de fixer une couleur sur différents supports. Quelle est l'histoire des colorants ? Et quelles sont leurs principales applications ? I. Un peu d'histoire 1. Les colorants naturels — La célèbre grotte de Lascaux et ses peintures vieilles de 17 000 ans témoignent d'un usage très ancien des colorants naturels. Les premiers pigments...

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Collège: L'air liquide (Physique-Chimie)

Comment liquéfie-t-on l'air ? Et quel intérêt présente cette opération ? I. La production de diazote et de dioxygène 1. La liquéfaction de l'air gazeux — L'air est composé essentiellement de diazote et de dioxygène. — La liquéfaction est le passage de l'état gazeux à l'état liquide. Pour liquéfier un gaz ou un mélange de gaz comme l'air, on fait appel à deux opérations : refroidissement...

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Collège: L'électricité et l'éclairage (Physique-Chimie)

Utiliser l'électricité pour nous éclairer nous paraît aujourd'hui banal. Qui a inventé les ampoules électriques et comment ça marche ? ...

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Collège: L'eau du robinet (Physique-Chimie)

Les Français consomment de 150 à 200 litres d'eau par jour et par habitant. D'où vient cette eau et où va-t-elle une fois consommée ? I. Obtenir de l'eau potable L'eau est présente partout, seule une faible partie de celle-ci est utilisable pour notre consommation. 1. Les sources d'eau  Les nappes souterraines  : eau filtrée par le sol et donc facile à traiter une...

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Collège: Le sel et les marais salants (Physique-Chimie)

Depuis la Préhistoire, les hommes récoltent le sel de la mer. Nous allons voir comment s'effectue cette récolte et comment elle a évolué au cours du temps. I. Le sel à travers l'histoire 1. De la Préhistoire aux Romains — Le sel est un élément très important d'assaisonnement et de conservation des aliments (technique de la salaison). — Les premières récoltes de...

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Collège: Les déchets radioactifs en France (Education civique)

La France a choisi d'utiliser l'énergie nucléaire ; elle se trouve donc confrontée au problème de la gestion des déchets radioactifs. Comment sont-ils entreposés ? Présentent-ils un danger pour l'avenir ? I. Les déchets radioactifs Des matériaux radioactifs sont utilisés pour diverses applications : la production d'électricité, les armements, la recherche ou la médecine. 1. Nature et provenance des déchets radioactifs —...

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Collège: Le parlement européen (Education civique)

Longtemps ignorée sinon jugée de façon péjorative, la fonction de député européen apparaît aujourd'hui comme un contrepoids démocratique au sein des institutions européennes. Qui sont les députés européens ? Quelles sont leurs attributions ? I. La composition du parlement européen Le Parlement européen est le seul organe où peut s'exprimer le débat démocratique au sein des institutions européennes ; d'où l'importance...

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Collège: Les fonctionnaires en France (Education civique)

La France est l'un des pays de l'Union européenne qui entretient le plus de fonctionnaires. Quelles sont leurs missions et quel est leur statut ? I. La fonction publique d'État La fonction publique de l'État compte 2,7 millions d'agents employés dans les ministères, les établissements publics nationaux, les services sociaux ou l'armée. 1. L'État : premier patron de France — 1 800 000 agents employés...

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Collège: La vie des députés (Education civique)

Élus chacun dans une circonscription, les députés représentent pourtant la nation tout entière. Quel est leur statut ? En quoi consiste leur travail ? Quel rôle jouent-ils auprès de leurs électeurs ? I. Le mandat parlementaire La disponibilité et l'indépendance doivent être assurées aux parlementaires pour qu'ils puissent remplir leur fonction hors de toute pression et quels que soient leurs revenus personnels....

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Collège: Les présidents de la Ve République (Education civique)

Le président de la République est logé au palais de l'Élysée. C'est lui qui personnifie le régime républicain. Qui sont les cinq hommes qui se sont succédé à la présidence ? Comment ont-ils fait évoluer la fonction présidentielle ? I. Le fondateur : Charles de Gaulle (1958-1969) Charles de Gaulle a voulu la Constitution de la Ve République ; il l'a « taillée » à sa mesure, en...

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Collège: La création de la citoyenneté européenne (Education civique)

Le rêve d'une communauté des citoyens d'Europe est ancien. Annoncée dès 1957 par les pays de la C.E.E., la citoyenneté européenne est devenue une réalité à partir de 1992. Mais de quels nouveaux droits les citoyens de l'Union européenne bénéficient-ils depuis cette date ? I. Un idéal fondé sur une histoire commune Les États-nations sont une création de l'Europe...

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Collège: Devenir et être français (Education civique)

La nationalité marque l'appartenance d'un individu à la nation et le rattache à l'État. Elle est souvent le fruit du hasard mais peut aussi résulter d'un choix. Pourquoi est-on français aujourd'hui et comment peut-on le devenir ? I. Les origines du peuple français Le peuple français résulte d'un brassage de populations d'origines très diverses. Aujourd'hui encore, au moins un...

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Collège: La République française et ses symboles (Education civique)

Les symboles de la République française n'ont pas été choisis au hasard ; ils témoignent des combats menés pour bâtir la République. Quel visage et quelles valeurs de la République nous présentent-ils ? I. La patrie 1792 : la France en guerre abolit la royauté et déclare " la patrie en danger ". Depuis cette date la défense de la République se confond...

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Collège: Les prisons en France (Education civique)

En cas d'infraction, la prison est, en France, la punition la plus lourde. Qu'est-ce que la prison ? Comment y vit-on ? Pourquoi les prisons sont-elles souvent matière à débats ? Quels droits peut-on reconnaître au détenu et quels autres doit-on lui refuser ? I. Un lieu de détention 1. Les différentes formes de détention — La prison est le lieu où sont détenues...

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Collège: La police judiciaire (Education civique)

La police judiciaire est probablement la plus connue des polices. Quel est son rôle ? Quel rapport entretient-elle avec la justice ? I. La mission de police judiciaire 1. Une mission, plusieurs acteurs  Contrairement à ce que laisse croire son nom, la mission de police judiciaire peut être remplie par l'ensemble des forces de l'ordre, à la fois la police nationale et...

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Collège: Le temps de travail et le droit au repos (Education civique)

Notre vie n'est pas entièrement consacrée au travail : le repos et les loisirs y occupent une place importante, ce que nous considérons comme un droit. Quand et comment ce droit a-t-il été reconnu ? Comment s'est-il développé ? Comment évolue-t-il aujourd'hui ? I. La naissance d'un droit 1. Le régime libéral — Au XIXe siècle, quand les pays d'Europe s'industrialisent, l'organisation de l'économie est...

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