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POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
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POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
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LA QUESTION DU JOUR
697 - Quel est le thème récurrent des romans d'Émile Zola ?
A
a) la tragédie de l'hérédité
B
b) les bouleversements sociaux
C
c) la montée en puissance de la bourgeoisie
Réponse
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La bonne reponse est : A
Correction :
réponse a) L'oeuvre magistrale de Zola, Les Rougon-Macquart, est née de la volonté de dresser l'histoire d'une famille sur plusieurs générations, en observant les effets de l'hérédité : à partir de ce que l'auteur nomme la « névrose originelle », à savoir l'aïeule de tous les personnages de l'oeuvre, chaque roman cherche à observer, par le jeu des alliances, les diverses formes de transmission des traits héréditaires que la science de l'époque répertoriait. Certains romans, comme L'Assommoir, Germinal ou La Bête humaine, sont presque entièrement construits autour de la lutte perdue d'avance que mènent les personnages contre une formelle fatalité héréditaire (alcoolisme, par exemple).


Les nouveautés du site

Vous décrirez un paysage en le montrant successivement : animé par un vent violent, caressé par une brise légère.

PROBLEME POSÉ PAR LE SUJET Il s'agit, en somme, de décrire deux fois le même paysage, mais en notant les changements provoqués par la force du vent. Cela risquerait de donner au devoir une certaine monotonie due à la répétition. Pour l'éviter il faut insister fortement sur le contraste entre les deux tableaux. Ce...

1 page - 1,80 €

Vous décrirez un paysage en le montrant successivement : animé par un vent violent, caressé par une brise légère.

PROBLEME POSÉ PAR LE SUJET   Il s'agit, en somme, de décrire deux fois le même paysage, mais en notant les changements provoqués par la force du vent. Cela risquerait de donner au devoir une certaine monotonie due à la répétition. Pour l'éviter il faut insister fortement sur le contraste entre les deux tableaux. Ce contraste...

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Avez-vous eu l'occasion de voir des ruines? Avez-vous trouvé comme Chateaubriand, du plaisir à les contempler et pensé que la nature « environne la mort des plus douces illusions de la vie? »

Je connais un lieu féerique mais réel. Il se trouve en Normandie, et c'est un vieux château démoli et perché sur une colline. Pour y accéder, il suffit de gravir des petits chemins rocailleux, pénibles mais si charmants! Et quand on arrive devant ce château, c'est un véritable émerveillement! Ses tours et ses ...

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On a dit qu'un paysage était un état d'âme. Décrivez un paysage familier à un moment où son aspect, sa lumière, son atmosphère éveillent en vous des sensations, une impression que vous préciserez.

— de charme simple et paisible (un paysage de campagne); — de profonde harmonie (un paysage toscan); — de joie éclatante et colorée (un paysage méditerranéen); — de beauté grandiose (un paysage alpestre). ...

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Vous connaissez sans doute une cathédrale ou un monument ancien. Vous l'avez vu se dresser au-dessus de la ville, vous l'avez probablement visité. Décrivez cet édifice. Dites ce que sa vue évoque pour vous.

Des idées : l'harmonie de l'édifice avec le paysage :  — les cathédrales sont le monument de la cité, elles y sont partout présentes;  — elles vivent et se transforment selon les heures. Des mots : un chevet (partie en hémicycle opposée au portail) :  — les pinacles (sommet) des arcs-boutants;  — les pignons;  —...

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Connaissez-vous aussi un lieu inquiétant ? Décrivez-le en précisant par quoi il fait naître en vous des impressions pénibles.

CONSEILS Vous connaissez certainement un quartier de ville, un lieu désert à la campagne, une maison isolée où vous ne vous sentez pas à l'aise. Pour les caractériser et bien marquer vos impressions employez un vocabulaire précis. Le lieu sera : insolite - bizarre - louche - lugubre - paralysant. L'atmosphère : angoissante -...

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Vous évoquerez une scène de la vie des hommes dans le passé, en les montrant dans les occupations caractéristiques de cette époque.

|| CONSEILS Dans le choix de l'époque guidez-vous sur vos connaissances historiques, voyez celle où vous avez le plus de documents sur la vie de tous les jours : organisation de la société, formes du travail, costume, habitudes, coutumes... L'Antiquité peut vous fournir un sujet, vous avez de nombreuses connaissances sur la vie des Égyptiens, des...

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Vous avez assisté à une scène, amusante ou tragique, qui avait des animaux pour acteurs. Racontez-la en imaginant le dialogue qui aurait pu l'accompagner.

|| Choisissez, pour les mettre en scène, des animaux que vous connaissez assez pour en faire des croquis justes et précis. Vous pouvez montrer : — la souris aux prises avec le chat; — de jeunes animaux (chats ou chiens) jouant ou se disputant un objet de leur goût; — une scène entre chien et chat....

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Vous avez, il y a trois ou quatre ans, commencé de nouvelles études. Essayez de retrouver dans quel état d'esprit vous les avez abordées. Racontez vos souvenirs les plus frappants sur cette période.

|| PROBLÈMES POSÉS PAR LE DEVOIR : Le sujet fait appel à des souvenirs personnels que vous ne pouvez manquer d'avoir; il parait donc facile. Pourtant il ne s'agit pas, tout simplement, de raconter une période de votre vie; il faut faire l'effort d'analyse nécessaire pour retrouver l'état d'esprit. les émotions, les espoirs, les craintes...

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Vous avez peut-être, vous aussi, senti s'éveiller en vous une vocation précoce. Racontez comment elle se manifestait. Dites ce qui vous en est resté.

|| Quand j'avais dix ans, ma distraction favorite était de créer, monter, animer des pièces de théâtre. Quand je me donnais tout entière à cette activité, plus rien au monde n'existait pour moi. Mon imagination fournissait un travail intense : un rideau se transformait en une somptueuse robe du soir, un manche à ...

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Il vous est probablement arrivé d'éprouver une grande peur, justifiée ou non. Racontez dans quelles circonstances, dites vos impressions.

|| CONSEILS Ce sujet vous conduit à écrire une narration mais, en même temps, il vous oblige à une analyse de vos émotions. Cet aspect du devoir demande tous vos soins. Montrez l'envahissement de votre personnalité par la peur, qui finit par vous dominer. ||...

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Vous avez probablement, comme J.-J. Rousseau, le souvenir d'un menu larcin, d'une faute enfantine provoquée par la convoitise et qui a mal tourné. Racontez.

|| PROBLÈMES POSÉS PAR LE SUJET Il s'agit d'une narration qui fait appel à des souvenirs enfantins, relativement anciens. Vous aurez, non seulement à retrouver les faits, mais encore à recréer l'état d'âme qui les a provoqués, qui en est l'explication et, dans une certaine mesure, l'excuse; cet état d'âme devra être exposé avec minutie. Ne vous...

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Scène I de l'acte I de Dom Juan

Dans la scène I de l'acte I de Dom juan , Molière met en scène un dialogue entre sganarelle et Gusmann . Gusman s'étonne que Don Juan ait quitté Don Elvire après tout le mal qu'il s'était donné pour la conquérir. En quoi cette scène est-elle une scène d'exposition ? nous verrons que cette...

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L'HORLOGE DE BAUDELAIRE

|| « L'horloge « est un poème issu du recueil intitulé « Les Fleurs du Mal «, écrit par Charles BAUDELAIRE. C'est un recueil regroupant la plupart des poèmes écrits par l'auteur depuis 1840. Il est le dernier poème d'une série consacrée au Temps : « L'Ennemi «, « Chant d'automne «, « Spleen «, «...

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L'Ingénu de Voltaire: Critique de l'éducation et du jansénisme

  Ici s'opposent deux éducations : L'éducation sauvage, qui est une sorte d'acquis. C'est une formation innée pour voir les choses comme elles sont. L'éducation européenne, qui consiste à apprendre la Bible. Voltaire intervient d'ailleurs directement pour critiquer l'éducation qu'il a reçue. L'ingénu parle comme il pense. Son ignorance apparente est...

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Tristesse d'Olympio, de Victor Hugo

.../...   C'est les tout derniers jours de 1832 ou les tout premiers de 1833 que Victor Hugo rencontra pour la première fois dans un bal d'artistes cette Juliette, actrice aussi légère de réputation que de talent, mais dont les yeux noirs, la sveltesse et la beauté fascinèrent le poète; dès février une liaison se noua,...

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LETTRE DE LE SAGE A UN AMI SUR LA MORT DE LA BRUYÈRE.

|| Vous supposerez qu'à la mort de La Bruyère,— Le Sage (le futur auteur de Turcaret (1709), du Diable boiteux (1707) et de Gil Blas (1715-1735) -- écrit à un ami et lui dit combien il ressent la perte que viennent de faire en La Bruyère les lettres françaises. Il caractérisera l'homme, le moraliste, l'écrivain. ||...

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Avez-vous eu l'occasion, au cours de vos lectures scolaires ou personnelles, de retrouver, chez des auteurs différents, de grands thèmes « éternels »? Vous essaierez de dégager les raisons de leur retour et l'apport original de chaque écrivain.

|| Ce sujet présentait deux difficultés : — le candidat devait d'abord dresser un catalogue d'un certain nombre de thèmes « éternels «, c'est-à-dire de ceux qui, de la Bible à la littérature de l'Antiquité et de nos jours, reviennent très fréquemment; — puis il fallait choisir et découvrir ce que les auteurs retenus avaient ...

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Victor HUGO, Les Contemplations, Ile de Serk

Victor Hugo a écrit ce poème pour Juliette Drouet, après une excursion dans une des îles anglo-normandes, au cours de son exil. J'ai cueilli cette fleur pour toi sur la colline. Dans l'âpre escarpement qui sur le flot s'incline, Que l'aigle connaît seul et seul peut approcher, Paisible, elle croissait aux fentes du...

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ÊTRE DE SON ÉPOQUE - M0NTHERLANT, Le Solstice de juin.

«II faut être de son époque ! « tranche la midinette déchaînée, entre deux barbouillages de rouge. Et l'intellectuel, le jeune serin à besicles, avec un air inspiré : « Je suis passionnément de mon époque. « Je réponds seulement : Au nom de quoi cet impératif ? Soyez « de votre époque «...

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(Aimery de Beligné, étudiant, et Pomme, petite coiffeuse, ont leur premier rendez-vous à la terrasse d'un café) - Pascal LAISNÉ La Dentellière

Quelque chose était en train de se passer. Aimery parlait à Pomme. Il parlait très vite et très petit, comme écrivent certaines personnes, en serrant les mots. Pomme ne disait rien. Une partie d'elle-même écoutait ; mais seulement une petite partie. Tout le reste commençait à s'enfoncer dans l'eau tiède, presque un peu trop,...

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VACANCES ET AGRESSIVITÉ

En août 1914, en France, deux millions et demi d'hommes environ furent mobilisés et un chiffre analogue en 1939-1940. Ce nombre de personnes ayant quitté tout à la fois leur foyer et leur travail paraissait prodigieux. Aujourd'hui, les trois mois d'été mobilisent et transportent, parfois très loin, près de douze millions de Français. Pour...

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