Apprendre, comprendre, inventer ?
EXEMPLES DE RECHERCHE
Aperçu du corrigé : Apprendre, comprendre, inventer ?
Publié le : 6/2/2004 -Format:
INVENTION:: Création d'une nouveauté par opposition à la découverte qui trouve ce qui était déjà là mais caché. Freud a découvert l'inconscient comme Christophe Colomb a découvert les Amériques. Alors que Pascal a inventé la calculatrice.
COMPRENDRE, EXPLIQUER : Comprendre, c'est connaître un phénomène de l'intérieur, par son sens, en déchiffrant sa singularité. Dans les sciences, expliquer c'est ramener la diversité des phénomènes à des causes (leurs conditions de production) et à des lois permettant d'en faire des cas particuliers.
Corrigé de 366 mots (soit 1 pages) directement accessible
Le corrigé du sujet "Apprendre, comprendre, inventer ? " a obtenu la note de : aucune note
Apprendre, comprendre, inventer ?