Apprendre, comprendre, inventer ?
EXEMPLES DE RECHERCHE
POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme libre
POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme nature ou homme nature société
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Apprendre, comprendre, inventer ?
Aperçu du corrigé : Apprendre, comprendre, inventer ?
Publié le : 6/2/2004 -Format:
INVENTION:: Création d'une nouveauté par opposition à la découverte qui trouve ce qui était déjà là mais caché. Freud a découvert l'inconscient comme Christophe Colomb a découvert les Amériques. Alors que Pascal a inventé la calculatrice.
Corrigé de 366 mots (soit 1 pages) directement accessible
Le corrigé du sujet "Apprendre, comprendre, inventer ? " a obtenu la note de : aucune note
- Alain: L'homme réel est né d'une femme
- SPINOZA: L'illusion du finalisme
- DESCARTES: De la définition des choses obscures
- KANT: Génie, habileté et originalité
- « L'extraordinaire du roman, c'est que pour comprendre le réel objectif, il invente d'inventer. Ce qui est menti dans le roman libère l'écrivain, lui permet de montrer le réel dans sa nudité. Ce qui est menti dans le roman sert de substratum à la vérité. On ne se passera jamais du roman, pour cette raison que la vérité fera toujours peur, et que le mensonge romanesque est le seul moyen de tourner l’épouvante des ignorantins dans le domaine propre du romancier. Le roman, c'est la clé des chambres interdites dans notre maison. »
Apprendre, comprendre, inventer ?
