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Les conditions d'un apprentissage libérateur, quelle éducation choisir ?

Philosophie

Aperçu du corrigé : Les conditions d'un apprentissage libérateur, quelle éducation choisir ?



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Document transmis par : lfurter


Publié le : 27/12/2011 -Format: Document en format HTML protégé

Les conditions d'un apprentissage libérateur, quelle éducation choisir ?
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A. La connaissance est nécessaire pour accéder à la liberté

 

 

Du point de vue du fait, il serait illusoire de penser échapper à toute contrainte extérieure : l’homme étant aussi un corps, il est soumis aux lois de la nature et à son environnement matériel. Dès lors, c’est par la connaissance scientifique des éléments environnants, par la saisie de leur fonctionnement qu’il peut essayer de s’en libérer un tant soit peu. Ainsi Engels explique que  « la liberté n’est pas dans une indépendance rêvée à l’égard des lois de la nature, mais dons la connaissance de ces lois et dans la possibilité donnée par là même de les mettre en œuvre méthodiquement pour des fins déterminés «. Le déterminisme, bien loin d’empêcher la liberté est ce qui la rend possible. La liberté conçue comme absence totale de contrainte extérieure ne serait qu’une utopie qui ne permettrait pas d’envisager ce qu’est un homme libre. « La liberté de la volonté ne signifie donc pas autre chose que la faculté de décider en connaissance de causes « dit encore Engels (dans Anti-Dühring). L’homme libre est celui qui connaît. L’homme est donc libre dès lors qu’il connaît et qu’il agit suivant sa volonté, laquelle doit être guidée par la raison. 




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