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CONNAISSANCES DE L'ÉCOLE ET DE SES FINALITÉS. RESPONSABILITÉ ÉDUCATIVE (CRPE)

Pédagogie

Aperçu du corrigé : CONNAISSANCES DE L'ÉCOLE ET DE SES FINALITÉS. RESPONSABILITÉ ÉDUCATIVE (CRPE)



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CONNAISSANCES DE L'ÉCOLE ET DE SES FINALITÉS. RESPONSABILITÉ
ÉDUCATIVE (CRPE)
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CONNAISSANCES DE L'ÉCOLE ET DE SES FINALITÉS. RESPONSABILITÉ ÉDUCATIVE (CRPE)




I. ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DES ÉCOLES MATERNELLES ET ÉLÉMENTAIRES  Quels sens différents peut-on attribuer au concept d'école ? Pour qu'il y ait école, il faut que les savoirs soient bien identifiés, et qu'ils fassent l'objet d'un enseignement méthodique (= progression et évaluation). Il faut que cet enseignement soit collectif et qu'il soit assurée par des personnes ayant une compétence professionnelle reconnue. 1er concept : L'école en tant qu'institution Elle a une histoire, elle obéit à des règles, elle a du personnel qualifié.  1ère fonction : instruire, dispenser collectivement des savoirs


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