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Hamlet – III, 1: "Être Ou Ne Pas Être?"

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Aperçu du corrigé : Hamlet – III, 1: "Être Ou Ne Pas Être?"



Document transmis par : amelie17119


Publié le : 15/9/2006 -Format: Document en format HTML protégé

Hamlet – III, 1:
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Proposition de plan détaillé

Hamlet de Shakespeare est une pièce de l'indécision et de l'interrogation. Le héros éponyme, étant face à une situation insoutenable, se livre à de multiples monologues tout au long de la pièce afin de faire connaître au lecteur-spectateur ses sentiments et ses décisions. Il faut dire qu'il a appris que son père – venu l'informer sous la forme d'un spectre – avait été assassiné par son oncle qui, deux mois après ce meurtre, a épousé la reine, la veuve de sa victime. Le héros vit donc une situation très difficile. Il a promis à son père de le venger en tuant son oncle mais il veut des preuves. Il décide alors de simuler la folie afin de ne pas être découvert et prépare une pièce pour piéger le nouveau roi et vérifier sa culpabilité. L'extrait que nous allons étudier se situe à l'acte III, scène 1. Claudius et Polonius ont prévu d'espionner Hamlet et Ophélie pour connaître les raisons de sa folie. Hamlet arrive, il se croit seul sur scène et nous livre une réflexion face à une question existentielle: faut-il être ou ne pas être, supporter la vie ou se suicider? Nous pouvons donc nous demander comment Hamlet résout ce dilemme auquel il fait face.
Nous commencerons donc par montrer que le personnage de Hamlet est en crise. Puis, nous montrerons que son choix se fait en s'appuyant sur un raisonnement logique pour étudier ensuite l'universalité de sa question.

I.Un personnage en crise

A. Un monologue qui montre le choix et les sentiments d'Hamlet
Même si son oncle et Polonius l'espionnent, Hamlet croit être seul sur scène. Pour cela, = monologue. Il s'agit bien ici, pour H, de faire connaître au lecteur-spectateur ses sentiments et plus particulièrement ici son choix.
-> ex: l.1 à 30 -> une seule réplique où absence du « je « et du « tu «. H n'est donc pas là pour s'adresser à quelqu'un en particulier -> absence de recherche de communication

B. Un dilemme: « être ou ne pas être «
H est face à un choix, s'impose un choix à prendre: celui de vivre ou mourir
-> ex: 2-4 -> « Y a-t-il plus de noblesse d'âme à subir la fronde et les flèches de la fortune outrageante « = vivre
« ou bien « = conjonction de coordination utilisée pour marquer un choix
« à s'armer contre une mer de douleurs et à l'arrêter par une révolte « = se suicider
Un dilemme car H nous donne une image très dévalorisée du monde et de la vie.

C. Car le monde est écœurant...



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