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méthodologie a la dissertation de philosophie

Méthodologie

Aperçu du corrigé : méthodologie a la dissertation de philosophie



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Document transmis par : ninette1609-184568


Publié le : 10/11/2012 -Format: Document en format HTML protégé

méthodologie a la dissertation de philosophie
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- Méthode de la dissertation philosophique -

 I) QU&apos;EST-CE QU&apos;UNE DISSERTATION PHILOSOPHIQUE?

On fait des dissertations dans d&apos;autres disciplines que la philosophie, mais en dépit de quelques points communs, il convient de commencer par &quot;oublier&quot; les méthodes préconisées dans ces disciplines. 

La dissertation philosophique est un exercice de réflexion à la fois personnelle et informée. 

personnelle parce qu&apos;il s&apos;agit de réfléchir par soi-même dans le but de répondre à la question posée.

informée parce qu&apos;il s&apos;agit à partir de sa réflexion de retrouver des auteurs de philosophie, de nourrir ses propos de référence à des auteurs, c&apos;est-à-dire à des éléments de doctrines.

N. B. : Cette double exigence dessine les deux écueils qu&apos;il ne faut pas manquer d&apos;éviter : simplement faire étalage de connaissances tenues pour philosophiques ou faire l&apos;économie de l&apos;ensemble des connaissances acquises. 

II ) LA REALISATION DE LA DISSERTATION.

A) La problématisation du sujet

1) Le sujet question.

Le point de départ d&apos;une dissertation de philosophie est un sujet, le plus souvent formulé sous la forme d&apos;une question et qui comporte généralement au moins deux notions mises en relation par un groupe verbal. C&apos;est sur cette relation qu&apos;on vous demande de réfléchir : son existence et sa nature. 

Que faut-il éviter de faire face au sujet ?

- Répondre immédiatement à la question. C&apos;est confondre une question avec un problème, c&apos;est s&apos;empêcher de réfléchir, c&apos;est éventuellement prendre le risque de manquer le sens de la question. 

- Chercher des références à partir d&apos;une des notions présentes dans le sujet. C&apos;est prendre le risque de déséquilibrer le sujet, &quot;d&apos;oublier&quot; une autre notion ou de forcer le sens de la question pour la faire entrer dans le cadre de ce que l&apos;on sait. 

Dans les deux cas, le risque encouru est le même et il coûte cher : le hors-sujet. 

Que faut-il faire ?

Il faut chercher et découvrir le problème ou un problème qui s&apos;exprime et se dissimule à la fois dans la question.   

2) Question et problème.

Certaines questions ne renvoient pas à des problèmes : les questions factuelles, c&apos;est-à-dire les questions dont la réponse s&apos;obtient par une observation adaptée de la réalité, des faits. Ex : &quot; Quelle heure est-il?&quot;. 

D&apos;autres en revanche sont l&apos;expression d&apos;un problème : celles qui ne trouvent pas de réponses satisfaisantes lorsqu&apos;on a recours à l&apos;observation des faits, soit parce qu&apos;ils sont muets sur la question, soit parce qu&apos;ils offrent une multiplicité de réponses contradictoires. Ex : &quot;Tout homme a-t-il droit au respect?&quot; 

Telles sont les questions philosophiques et donc les sujets de dissertation. Et, c&apos;est ce problè...


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