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Voie indirecte Voie directe Pour atteindre la compréhension, l'enfant doit passer par des étapes intermédiaires.

Divers

Aperçu du corrigé : Voie indirecte Voie directe Pour atteindre la compréhension, l'enfant doit passer par des étapes intermédiaires.



Publié le : 5/4/2015 -Format: Document en format HTML protégé

Voie indirecte

Voie directe

Pour atteindre la compréhension, l'enfant doit passer par des étapes intermédiaires.
Zoom

Voie indirecte

Voie directe

Pour atteindre la compréhension, l'enfant doit passer par des étapes intermédiaires.

Réunir les conditions les plus
favorables pour que l'enfant
ressemble à un lecteur adulte.

Méthode synthétique
ou syllabique

Méthode globale ou
ideovisuelle

Méthodes analytiques
à départ global

Méthodes mixtes

Méthode de reconnaissance
orthographique

? conception réductrice : réduire au
maximum les difficultés que
l'enfant va rencontrer dans son
apprentissage
:
au
niveau
linguistique,
psychologique,
phonologique, contenu et méthode
? décomposition du tout en
éléments simples.
? aboutir à des atomes.
? procédure par synthèse de lettres
? connaissance des lettres, des
syllabes et des mots.
? stratégie
d'acquisition
de
voyelles puis de consonnes (livrets
abécédaires).
? combinatoire.
? de la répétition naît la
mémorisation.
? potentialités de l'enfant :
connaissance de la langue orale
donc de la phonétique donc
recherche de classification de sons
? attention focalis&ea...


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Le corrigé du sujet "Voie indirecte Voie directe Pour atteindre la compréhension, l'enfant doit passer par des étapes intermédiaires." a obtenu la note de : aucune note

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