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Apprendre a faire un dissertation

Littérature

Aperçu du corrigé : Apprendre a faire un dissertation



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Document transmis par : emi-312414


Publié le : 5/3/2020 -Format: Document en format HTML protégé

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Apprendre a faire un dissertation
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Lire un sujet de dissertation et construire un plan :

Etape 1 :analyser le sujet :

- Sujet se présente sous forme de question ou d\'une consigne (citation ou critique littéraire)

- Repérer ses mots clés pour comprendre les enjeux de la question et trouver les pistes de réflexion

Etape 2 formuler la problématique :

- Reformuler le sujet en question directe en reprenant les mots clés

- Rendre explicites les enjeux du sujet

Etape 3 :déterminer le type de plan :

- Trouver des pistes de réflexions (grandes parties)

- Plan dialectique ? 1. Bien fondé 2. Limites 3. Opposition des deux

- Plan analytique ? allant du plus simple au plus complexe

Etape 4 : rédiger le plan détaillé avec les arguments et les exemples :

- Chercher 2 ou 3 arguments

- Trouver 2 ou 3 exemples

- Organisé les exemples et arguments dans un plan détaillé

Rédiger l’introduction : (alinéa)

Etape 1 :trouver une amorce et présenter le sujet :

- Contexte + doit intéresser le lecteur

- Prenez le sujet et expliquer rapidement les enjeux en reprenant les mots clés

Etape 2 formuler la problématique :

- Indirecte ou directe

Etape 3 :annoncer le plan :

- Dire les grandes parties

- 1 phrase = une partie

- Utiliser les connecteurs logiques

Rédiger la conclusion : (alinéa)

Etape 1 :répondre à la problématique :

- Faire la synthèse de votre raisonnement->chaque grandes parties résumés

- Connecteurs logiques

- Répondre à la problématique

Etape 2 : trouver une ouverture qui prolonge le sujet :

- Elargir avec une autre époque, sujet, genre, art

- Faire référence citation, écrivain, œuvre

- Pas utilisé avant et permet d\'ouvrir la réflexion

Sauter 2 lignes et commencer

La dissertation
Lire un sujet de dissertation et construire un plan :
Etape 1 :analyser le sujet :
- Sujet se présente sous forme de question ou d\'une consigne (citation ou critique littéraire)
- Repérer ses mots clés pour comprendre les enjeux de la question et trouver les pistes de réflexion
Etape 2 formuler la problématique :
- Reformuler le sujet en question directe en reprenant les mots clés
- Rendre explicites les enjeux du sujet
Etape 3 :déterminer le type de plan :
- Trouver des pistes de réflexions (grandes parties)
- Plan dialectique ? 1. Bien fondé 2. Limites 3. Opposition des deux
- Plan analytique ? allant du plus simple au plus complexe
Etape 4 : rédiger le plan détaillé avec les arguments et les exemples :
- Chercher 2 ou 3 arguments
- Trouver 2 ou 3 exemples
- Organisé les exemples et arguments dans un plan détaillé
Rédiger l’introduction : (alinéa)
Etape 1 :trouver une amorce et présenter le sujet :
- Contexte + doit intéresser le lecteur
- Prenez le sujet et expliquer rapidement les enjeux en reprenant les mots clés
Etape 2 formuler la problématique :
- Indirecte ou directe
Etape 3 :annoncer le plan :
- Dire les grandes parties
- 1 phrase = une partie
- Utiliser les connecteurs logiques
Rédiger la conclusion : (alinéa)
Etape 1 :répondre à la problématique :
- Faire la synthèse de votre raisonnement->chaque grandes parties résumés
- Connecteurs logiques
- Répondre à la problématique
Etape 2 : trouver une ouverture qui prolonge le sujet :
- Elargir avec une autre époque, sujet, genre, art
- Faire référence citation, écrivain, œuvre
- Pas utilisé avant et permet d\'ouvrir la réflexion
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