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Le petit chaperon rouge,

Littérature

Aperçu du corrigé : Le petit chaperon rouge,



document rémunéré

Document transmis par : Ju21-271568


Publié le : 2/2/2016 -Format: Document en format HTML protégé

Le petit chaperon rouge,
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Littérature de jeunesse

Les aventures d'un compte, Le Petit Chaperon Rouge





Introduction:



Le conte de fée est avant tout un récit, et comprend dans sa structure, des éléments que nous savons invariants. A travers cet univers merveilleux hors du temps, où les animaux parlent, et où tout semble possible; l'enfant se développe, grandit, et apprend à devenir un adulte. Le conte de fée semble être fait pour simplifier n'importe quel situation, et fait de ses personnages des individus soit totalement bons, ou bien totalement mauvais. Issue d'une tradition orale, populaire et ancestrale, les contes occupent une double fonction: celle d'amuser, mais également d'instruire les enfants. Le petit chaperon rouge est à la fois un vieux conte de tradition orale et populaire, qui connait aujourd'hui encore un succès immense.

Les contes mettent en scène de forts contrastes de la vie quotidienne, et permettent à l'enfant de mieux comprendre certaines choses, et de se créer leur propre personnalité, de la laisser s'exprimer. Mais le conte de fée est-il synonyme de divertissement ou d'avertissement? A travers une étude du conte Le petit chaperon rouge, nous tenterons dans un premier temps d'aborder cette histoire de manière divertissante, avec la notion de développement de l'enfant. Par la suite, nous évoquerons son côté avertisseurs, et la place des leçons de morales. Enfin, nous pourrons élargir notre sujet en nous penchant sur les variations d’illustrations et les réécritures du petit chaperon rouge.





Partie 1: A travers une étude du conte Le petit chaperon rouge, nous tenterons dans un premier temps d'aborder cette histoire de manière divertissante, avec la notion de développement de l'enfant.





Le petit chaperon rouge est une œuvre universel et très ancienne. Si nous remontons quelques siècles en arrière, nous pouvons découvrir que la caractéristique principale du conte de fée est avant tout de divertir. Ces nombreux événements imaginaires et merveilleux qu’ils racontent ont pour vocation de distraire les lecteurs. A travers leurs œuvres, les auteurs mettent régulièrement en avant l’idée de « fonction divertissante et éducative ». Au sein du récit, le plaisir procuré par les contes est très clairement représenté comme une fonction à part entière. Cette manière que nous avons de faire avancer le temps tout en nous divertissant, représente totalement la notion « d’écoulement plaisant du temps ».



Ces histoires se déroulant dans un monde merveilleux où tout est possible, divertissent les enfants, leurs permettent de s'évader et de découvrir un monde magnifique, hors du temps, hors du commun. A travers cet imaginaire sans frontière, l'enfant parvient à s'épanouir et à se découvrir. Lorsqu'il lit un conte, il se plonge dans un univers parallèle, où tous ses rêves sont possibles et réalisables. A l'âge où nous sommes encore innocents, il est important de s'évader et se distraire au travers d'histoires simples, et divertissantes.



Cependant, les contes n'ont pas toujours été le reflet d'une vie paisible. Jusqu'au 17ème siècle, les enfants étaient considérés comme de "petits adultes", on ne les ménageaient pas, ils étaient mis face à la dur réalité de la vie. Les contes représentaient des situations de vie, avec notamment la présence de scènes violentes, ou encore certaines allusions à des faits sexuels. Rousseau va alors mettre en avant l'idée que l'enfant est un être naturellement bon, et qu'il faut le prot&e...


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