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POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme libre

POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme nature ou homme nature société
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Tous les document publiés le : 2015-4-5


Titre du document Nom de l'auteur
Lecture Analytique article de Paix Damilaville boss9278-257962
les dieux grecs charrll-257960
Composition mutations urbaines géographie ultraviolence-257958
L'île des esclaves Marivaux Cordy-257957
Résumé détaillé : Pars vite et reviens tard, Fred Vargas Kheylane-257956
Mathématiques La multiplication Prends une feuille quadrillée et recopie ces quadrillages 5+5+5+5+5+5 =
FARCIN, substantif masculin.
FARCIR, verbe transitif.
FARD, substantif masculin.
FARDER2, verbe intransitif.
Veillée de Noël Le 24 décembre de cette année-là, le petit salon familial, avait été interdit dès le matin aux enfants du docteur Stahlbaum.
Veillée de Noël Le 24 décembre de cette année-là, le petit salon familial, avait été interdit dès le matin aux enfants du docteur Stahlbaum.
Grammaire Les types de phrases Relie comme il convient Où vas-tu en vacances?
Mathématiques Trouve la question et réponds Problèmes Un éleveur possède 350 moutons.
Tropical center Vocabulaire à rechercher Remédier - safari - infernale - -aube - - brousse - excitation - déprimante - veinard - considérable - pacotille Après la lecture Qui raconte l'histoire ?
Tropical center Vocabulaire à rechercher Remédier - safari - infernale - -aube - - brousse - excitation - déprimante - veinard - considérable - pacotille Après la lecture Qui raconte l'histoire ?
Mathématiques Les triangles Construis un triangle à partir du trait vert et deux à partir du trait jaune Mathématiques Les triangles Relie chaque triangle à son nom.
Géométrie Trace un carré de 4 cm de côté Les figures planes Trace
! " # $ "% #% $ "& ' $ # " #% #& # $ (#& # ) ) * ! "+ , +," /& ! /& ' ! " 1 0* 0 *( * *' ' ! 0 2 ! ! .! * "+ " 3* *, ! ! & 0* "4 "5 & ! ! ** !
Le périmètre et l'aire des quadrilatères (formules) Formes Noms Périmètres Aires carré P=cx4 A=cxc rectangle P = 2 x
LE TABLEAU DES MESURES DE VOLUMES Savoir construire son tableau de conversion Les mesures de volumes sont des mesures millésimales.
tableau calendrier rangs délégué Anissa Sirine Aurelie Nicolas Antoine Bertille Loïc Angélique Rémy Maëlle Christophe r Cédric Marion Yohan Louise Jean Baptiste Marion JeanCharles Laurianne Elsa Lidia Thomas Féderico météo présence Ordre distribuer porte clé plantes Facteur
Comment convertir des mesures de masse ?
Comment convertir des mesures de longueur ?
Comment convertir des mesures de capacité ?
Comment convertir des mesures d'aires et agraires ?
PRÉSENT L E S V E R B E S D U 3ème G R O U P E FUTUR faire faire je fais tu fais il, elle fait nous faisons vous faites ils, elles font venir je viens tu
Évaluation de fin du premier trimestre - 2006/2007 Compétences attendues (fin
Synonymes Relier les mots dont le sens est le plus proche -1- -2- -3- -4- effrayant vif soudain terrible rapide terrifiant m
Vocabulaire Relie les synonymes grand médecin institutrice figure ventre copain Synonymes ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? abdomen vaste camarade docteur maîtresse visage Entoure la bonne réponse perdre la suite de ses idées.
Géométrie La symétrie A l'aide du quadrillage, dessine le symétrique de la figure Géométrie La
Mesures Surface Utilise ton tableau pour convertir ces mesures selon l'unité demandée.
SUITES LOGIQUES ?
Notre corps est soutenu par une charpente osseuse qui détermine sa forme : LE SQUELETTE.
LE SQUELETTE DE L'HOMME crâne os frontal orbite fosse nasale mâchoire inférieure os occipital mâchoire supérieure mâchoire supérieure vertèbres
Mathématiques LA SOUSTRACTION Pose les opérations en hauteur et effectue 248 - 124 = 319 - 217 = 781 - 530 = 473 - 151 = Mathématiques Marque la date si tu ne l'as pas fait.
Orthographe « sont » ou « son ».
ORTHOGRAPHE 3 a Or1 Savoir écrire le son [è].
SOMMAIRE MATHS CM2 Numération CM2 Lire et écrire les nombres entiers jusqu'à
SOMMAIRE MATHS CE2 Numération Dénombrer, faire des échanges Grouper par dix, passer à
SOMMAIRE FRANCAIS CM2 Lecture CM2 Entrer dans un livre Lire en tenant compte
SOMMAIRE FRANÇAIS CE2 Lecture CE2 Dire, mimer un poème Lire une lettre Parcourir
SOMMAIRE DECOUVERTE DU MONDE CM2 (les fonctions interactives ne sont accessibles que depuis le CD) Cliquez sur le point vert pour la fiche élève et sur le point rouge pour la fiche du maître.
SOMMAIRE DECOUVERTE DU MONDE CE2 Histoire Construire une frise chronologique Se repérer dans
Cahier_Enseignant_02 1/09/08 12:11 Page 4 F ICHES PÉDAGOGIQUES LA ROUTE ET MOI 01_INTRODUCTION_SE DÉPLACER SEUL EN TOUTE SÉCURITÉ CE QUE L'ENFANT DOIT COMPRENDRE o La rue peut être un lieu dangereux.
Orthographe [s] Complète par « c » ou « ç » une grande piè.
REPARTITIONS ANNUELLES MATHEMATIQUES CYCLE 3 CE2 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 ?Déterminer la valeur de chacun des chiffres composant l'écriture d'un nombre entier en fonction de sa position.
MATHEMATIQUES Connaissance des nombres entiers naturels Déterminer la valeur de chacun des chiffres composant l'écriture d'un nombre entier en fonction de sa position.
PREVISIONS Semaine 1 Période 5 03/05 07/05 Semaine 2 10/05 14/05 Lecture La vérité sur les fessées Ateliers philo Pourquoi on se écoute parle ?
Mathématiques Problèmes Mathématiques Problèmes Chaque jour, pendant tout le mois de février, un boulanger a fabriqué 20 galettes au chocolat et 10 galettes à la fraise.
Ce document a été fabriqué par PDFmail (Copyright RTE Multimedia) http://www.
Vocabulaire Radical Sépare la racine (radical) du préfixe et du suffixe.
Réponds aux questions en faisant une phrase correcte.
Lecture Vous m'avez posé une question ?
Lecture Mais où est donc la réponse ?
Géométrie quadrillage Continue à dessiner le lapin sur le grand quadrillage Géométrie Quadrillage Reproduis ces
Géométrie Quadrillage Reproduis ces dessins sur un quadrillage 5x5 Géométrie Quadrillage Reproduis ces dessins sur
Prénom : Date : Cycle 3 Secourir : les gestes simples Complète le texte avec les mots suivants : la bouche - la langue - genou - la hanche - le poignet - en arrière - les poumons.
Cycle 3 Secourir : les règles de base (2) Alerte et secours Préalables 1 La
Prénom : Date : Cycle 3 Secourir : les règles de base (2) a.
Prénom : Date : Cycle 3 Secourir : les règles de base a.
Prénom : Date : Cycle 3 Connaître le monde de la santé De toute urgence Pour... J'appelle Je
Prénom : Date : Cycle 3 Décrire l'état d'une personne Lucie est témoin d'un malaise.
Prénom : Cycle 3 Décrire une situation Date : a.
Prénom : Date : Cycle 3 Reconnaître une situation d'urgence a.
Prénom : Date : Cycle 3 Connaître son corps Ça circule... S'entraîner a.
Prénom : Date : Cycle 3 Veiller à sa santé Coche la case qui convient.
Cycle 3 Veiller à sa sécurité dans la nature Prévention et protection Préalables 1 La
Prénom : Date : Cycle 3 Veiller à sa sécurité dans la nature a.
Cycle 3 Veiller à sa sécurité à la maison Prévention et protection Préalables 1 La
Prénom : Date : Cycle 3 Veiller à sa sécurité à la maison Tout peut arriver !
Prénom : Date : Cycle 3 Veiller à sa sécurité à l'école a.
Cycle 3 Veiller à sa sécurité dans la rue Prévention et protection Préalables 1 La
Prénom : Cycle 3 Veiller à sa sécurité dans la rue Date : Bien vu !
Géométrie Expliquer un programme Lis et explique Géométrie Expliquer un programme Mathématiques ? ? ? ? ? Géométrie Programme Effectue le programme Trace le
mathématiques les mesures de longueur Le fermier veut entourer le champ car Biquette se sauve tout le temps.
Ecrire un texte prescriptif Une recette de cuisine C'est bientôt Halloween, avec
Error (0): PDF file is damaged - attempting to reconstruct xref table.
Vocabulaire Préfixe Entoure le préfixe relire déboucher survoler enchanter méconnaître endormir relancer défaire Vocabulaire Préfixe Forme un verbe à partir des noms donnés Entoure
Grammaire Les pronoms personnels Trouve le pronom sujet qui convient .
PROGRAMME PERSONNALISE DE REUSSITE EDUCATIVE Année scolaire 2005-2006 Ecole Classe Nom de l'enseignant Nom de l'élève Prénom
PROGRAMME PERSONNALISE DE REUSSITE EDUCATIVE Année scolaire 2005-2006 Ecole Classe Nom de l'enseignant Nom de l'élève Prénom
Grammaire La ponctuation Recopie ce texte en plaçant les points et les majuscules.
Géométrie Les polyèdres Fais un point sur les sommets , trace en
Mesures Les masses Mets les signes < ; > ; = conversion) (si tu n'es pas sûr, utilise ton tableau de 71 cg.......
Géométrie Les figures planes Prends ton porte-documents pages 10, 11, 12 et remplis la case à côté de chaque figure.
Géométrie Les polygones Donne le nom des figures : je vois un
Vocabulaire Le mot « pied » À l'aide de ton dictionnaire, donne pour chacune de ces phrases le sens du mot pied o Alice fut sur pied en un moment.
Grammaire La phrase Tu comptes les phrases Le lion poussa la porte du salon de coiffure.
Géométrie Perpendiculaires Prends ton équerre et cherche tous les angles droits Géométrie Perpendiculaires Prends ton équerre et cherche les droites perpendiculaires.
Géométrie Perpendiculaires Cherche le milieu de ces droites avec le compas Vérifie qu'elles
Les grandes périodes conventionnelles La préhistoire L'Antiquité Le Moyen Age De l'origine de l'homme (de 7 à 5 De 800 avant JC (apparition de la millions d'années) à l'invention de Grèce antique) à 476 après JC l'écriture (3200 av.
! ! $ " % # ) ) " * $ # #$ ! & !' $ ' ' '# (' '# ! ! ! (' !' % % + ! , !" % -. -/ " " % ! % 0 ! !# - 1 % "## !
Calcul La notion de partage Compte les billes : ........................................................................ Partage ces billes en 4 paquets égaux : ............................
Géométrie Droites parallèles Géométrie Droites parallèles 1- Trace deux droites parallèles à d (aide-toi de l'équerre) 1- Trouve les droites parallèles.
Mathématiques Numération Tu entoures les nombres pairs 25 68 145 132 756 30 95 84 160 58 96 69 387 249 Tu entoures les nombres impairs.
Orthographe Les homophones grammaticaux Recopie les phrases et écris avaient ou il entre les parenthèses : - On (.
1 Pour chaque.
Nom : Date : Réussite : Prénom : Numération 1) Place les nombres suivants sur la courbe.
Orthographe Le nombre dans le groupe nominal Complète le tableau singulier pluriel un nouveau journal ces
100 mots du vocabulaire d'orthographe de base 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 © Michel Neroucheff Nom : .
Vocabulaire Monter ? Mets une croix dans la case correspondant au sens du verbe monter porter constituer s'élever grimper l'écureuil monte en haut de l'arbre.
Mathématiques La moitié 10 100 254 1 La moitié de 254 c'est 127 car 127 +127= 254 1 000 60 Mathématiques 1000 127 50 La
Plan de travail N° ............ Nom : ............................................................... vert = juste, très
Nom : Nom : Nom : Nom : Nom : Nom : Tu as 2mn Tu as
? POUR RESPECTER LES CONSIGNES DE PRÉSENTATION 1) J'écris lisiblement pour faciliter la relecture du maître ou de l'élève.
1. l'alphabet pour chercher un mot dans un dictionnaire je dois
Max a écrit 2 lettres, mais il a oublié la formule de début et la formule de politesse.
! " # $ ! ! ! " # $ ! ! % %
Semaine du 11 octobre au 15 octobre LE présent ? grille
Mathématiques Les longueurs Tu écris les longueurs suivantes en mètres : 2km 9hm
mathématiques les mesures de longueur Réponds aux questions E H D A F B G C Marque la lettre du losange: .
Mathématiques La règle Colorie les bandes selon la longueur indiqué 9 cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11
Orthographe La lettre finale d'un mot Marque la lettre finale du nom (aide-toi du verbe) Regarder? le regar.
Error: Bad annotation destination Error: Bad annotation destination EVALUATION DE L' APPRENTI
Nom : ................................................ Prénom : ............................................. Age en années et en mois au moment de la passation de l'évaluation : .........................
Error: Bad annotation destination Error: Bad annotation destination Error: Bad annotation destination Error:
Le numéro à coté de la description correspond au répertoire
Le numéro à coté de la description correspond au répertoire
Une année de ce2 Ce2 13 Mo de fichiers pour toute une année de classe.
COMPETENCES EVALUEES Rubrique 1 : Aspect sémantique de la langue : Construire du sens.
Lecture Entoure le mot correspondant à l'image.
Dédicace A Léon Werth, Je demande pardon aux enfants d'avoir dédié ce livre à une grande personne.
L equel choisir ?
Lecture Le prince de Motordu Le prince de Motordu tord tous les mots.
Le portrait Charlemagne D'une large et robuste carrure, Charlemagne était d'une taille élevée, sans rien d'excessif d'ailleurs.
Le portrait Charlemagne D'une large et robuste carrure, Charlemagne était d'une taille élevée, sans rien d'excessif d'ailleurs.
LECTURE Le petit prince Chapitre XXI Réponds aux questions 1.
Le casse-noisette d'Hoffman Raconter le conte tout en mettant la musique de
Le bulletin météo Page 1 Plan de travail n° Pour rédiger un bulletin météorologique, il va te falloir maîtriser le présent et le futur de l'indicatif.
LE PROJET DE LECTEUR
Le loup de Marcel Aymé Découverte des deux couvertures et pages de garde.
Q u'est-ce qu'une soustraction ?
Qu'est-ce qu'une multiplication ?
Semaine du 20 septembre au 24 octobre A faire tous les
Retrouve les différents points important de cette lettre le nom et
Tu vas répondre à cette lettre Tu vas répondre à cette lettre Guide de relecture Guide de relecture Tu Tu Tu Tu Tu Tu Tu as as as as as as as oui ou non indiqué à qui tu t'adressais au début de ta lettre.
Maxime a écrit 2 lettres, mais il a oublié l'en-tête et la formule de politesse.
Associe le début de lettre et sa fin
Lecture La vérité sur les fessées Chapitre 3 p 19 Relis le chapitre avant de répondre 1) Que faisait le libraire quand les enfants sont entrés ?
LA CLASSE ATELIERS Nous n'avons rien inventé !
FRANÇAIS 3 groupes de verbes Accord des adjectifs de couleur Accord du participe passé.
problèmes Identifier des données manquantes Lis les énoncés suivants puis réponds aux questions Pour partir aux sports d'hiver, Mélanie achète une paire de skis valant (129?); une paire de chaussures valant (69?); un pull vendu (20 ?); une paire de gants et un bonnet.

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