La personnalité. Comment se forment-elle ?
Publié le 19/02/2004
Extrait du document
- Ceci se produira d'abord par une simple contagion affective, encore
très éloignée, à vrai dire, de la prise de conscience. Certains
psychologues, comme le Dr WALLON, ont mis en lumière ce rôle primitif de
l'émotion qui est alors, non seulement instrument de communication, mais
aussi souvent occasion de ces substitutions de personnalité qu'on observe
chez le tout jeune enfant.
B. - Déjà plus significative est la perception d'autrui, de ses attitudes,
de sa physionomie, de sa voix : « Quand un enfant suit le geste d'une
personne dirigé vers un objet qui l'intéresse, le désir de cet objet est à
la fois vécu personnellement, et objectivé chez l'homme qu'il observe »
(GUILLAUME, ouv. cité, p. 192). L'enfant prête ainsi à autrui ses propres
sentiments, sans d'ailleurs en prendre conscience. - Le regard surtout joue
ici un rôle capital. Quand l'enfant se sent regardé par autrui, il devient
objet pour lui-même comme pour autrui, ce qui l'éveille à la conscience de
soi.
C.
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- personnalité - psychologie & psychanalyse.