Les inégalités de développement dans les années 1980 (économie)

« Le fil conducteur du· devoir 11 n'y a" p as de recettes universelles.

interchangeables .

pour sdrtir du sous-développement ; les solutions adoptées doivent prendre en compte la spécificité des problèmes nationaux.

UN PLAN POSSIBLE Introduction Pourquoi les trois pays considérés connaissent-ils le sous-dévelop­ pement? Plusieurs hypothèses.

qui ne s'excluent pas l'une de l'au­ tre.

peuvent être avancées.

,L..es modèles de croissance élaborés dans les années 1950-1960 sont compromis par la crise actuelle.

Comment s'en sortir? Plusieurs voies sont possibles : s'inspirer du modèle capitaliste pour le Brésil.

d'un modèle « non aligné» pour l'Inde .

planifier la croissance dans une perspective socialiste pour la Chine.

Dans l'état actuel des choses .

aucun des trois pays ne sem­ ble sorti de l'impasse économique .

1.

Les causes du sous-développement 1.

Un phénomène toujours complexe 2 .

Qu 'est-ce qu'une «voie de développement»? Il.

Quel type de croissance adopter? 1 .

Tirer parti au maximum des richesses naturelles 2.

Ne pas négliger l'agriculture 3 .

Miser sur l'industrialisation.

mais laquelle ? Ill.

Les freins au développement 1 .

La crue démographique 2 .

La pénurie de moyens financiers et matériels 3.

Isolement ou ouverture sur l'extérieur? Conclusion Par la force des choses .

les modes de développement vont-ils se rapprocher? Les solutions choisies ne sont pas sans une certaine ressemblance .

Simple apparence.

car les systèmes socio-politiques sont divers .

les ressources naturelles inégales .

ce qui implique des orientations différentes.

DÉVELOPPEMENT Introduction Le Brésil.

l'Inde.

la Chine se sont trouvés .

approximativement au même moment.

confrontés au problème du sous-développement.. »