En quoi le livre et le film Zazie dans le métro peuvent-ils être apparentés à un roman d’apprentissage ?
Publié le 20/09/2018
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2. Des rencontres, des épreuves
-Comme dans la plupart de romans de ce style, des rencontres émaillent le parcours de Zazie, au fil de son errance : le type pendant sa fugue, ou la veuve Mouaque, plus tard. Elle a aussi des échanges très intenses avec son oncle ou avec Charles, le chauffeur de taxi.
- Mais c'est aussi une petite qui apprend l'indépendance en marchant seule dans les rues. Il y a de très beaux plans de Zazie, fatiguée, en train de marcher seule sur les grands boulevards animés, de nuit, dans le film de Louis Malle, qui font ressortir sa solitude.
En quoi sont-ils apparentés ?
• La question posée ne conteste pas le rapport entre Zazie dans le métro et ce genre romanesque mais invite à identifier quels sont les points communs entre cette tradition et le roman de Queneau ou le film de Louis Malle.
• Demandez-vous donc quelles sont les caractéristiques habituelles des romans d'apprentissage que vous connaissez pour chercher à les retrouver dans l'œuvre au programme.
Le sujet revient donc à se demander comment l'intrigue de Zazie dans le métro constitue pour la petite héroïne une véritable initiation à la vie.
Organiser ses idées
Problématique : Quels aspects de Zazie dans le métro montrent que le personnage de Zazie, lors du séjour chez son onde, acquiert une forme de maturité ?
«
Plan proposé: Le
plan sera thémat ique, car la quest ion suggère d'effec-"·
tuer plus ieurs rapprochements entre Zazie dans le métro et ce genre
romanesque ..
1- Des principes d' écritu" fidèles au roman d'apprentissage.
Le person
nage évolue entre le début et la fin du livre, au fil .des rencontres et des
épreuves qui émaillent son chemin.
Curieux, il porte un regard neuf sur
le monde qui rentoure.
1 -Les apprent issages de Zazie.
Zazie découvre un certa in nombre
de choses au cours de son week-end : elle visite la cap ita le avec son �
oncle, mais elle observe aussi les autres pour comprendre l'amour et �
la sexua lité, et elle comprend que les adultes ne sont pas raisonnables �
iij!,J.I.Mf!jjltiJ lntrocluetton
À la manière de Wilhelm Meister de Goethe
au xv••• siècle, ou de L:Éducàion sentimen
tale de Flaubert au XIX"siècle, on pou rra it
apparenter Zazie dans le métro, le roman de
Queneau écrit en 1959, ou le film de Louis
Malle, à un roman d'apprent issage.
Dans tous les cas, i s'agit du récit de l'initiation d'un jeune héros aux grands
pr inc ipes de la vie.
Dans quelle mesure Zazie effectue-t-ele des découvertes
pendant les deux jours qu'elle passe chet son oncle Ga briel à Paris et com
ment acquiert-i!lle une forme de matur ité? Nous pourrons dans un prem ie r
temps constater que les œuvres de Queneau et de Louis Malle offrent un
grand nombre de points communs avec les grands principes du roman ini
t iat ique, puis nous nous demanderons quels sont les réels apprent issages
de Zazie au fil de ses aventures..
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