Resources sociaux et FLE

« Αικατερίνη Μαρκουλάκη 7898 Pour commencer, nous donnerons q uelques déf i ni t i ons du web 2.0 et de s rés e aux s o ciaux en usage, ai n si q u ' une approche de leur appro p r i a t i on en contexte d ' appr e nt i ssa g e.

Après av o ir déc r it le co n texte de l ' étude et sa m éthodolog i e, n ous ana l yse r ons usages e t rep r ésen t ations, et t r acerons d e s pe r spectives pour l a s u i t e de notre r echerc h e et l' évolut i on d u dispositif proposé. 2 .

Un cad r e théori q ue à l'ar t iculat i on de cha m ps disci p li n aires divers 2.

1 .

Web 2.0 et web s o cial Le ter m e w e b 2.0 fut proposé pour la pre m ière fois par O 'Reil l y e t s o n équipe en 2004. Il s ' agit d ' un m ac r o-concept dés i g na nt un ense m ble de pratiques e t de pr i nci p es.

Le web 1 .

0 suiv a it une l o gique d ' auteurs/lecteurs, une log i q u e de publ i ca t i on uni d i r e ctionnelle (ou " one- to- m an y " ) , alors que le web 2.0 suit une log i que " l ectur e /é c riture" i n teract i ve.

Il m et l ' accent sur la p a rticipa t ion, la c onnec t i v i t é, la collaboration, le partage de co n naissan c e et d ' idées entre u tilis a teurs. Le web 2.0 se réfè r e à " la pl a tef o rme technologique permet t ant aux ap p lica t ions d e s rés e aux sociaux d e se mettre en œuvre g râce aux p oss i b i lités q u 'ont les u t i l isateurs d e créer, dis t r ibuer, p artager et manipuler d i f féren t s ty p es de co n tenus, la p lu p art ac c essi b les à tous l i breme n t ", e t en ce sens, pe r m et un web "soc i a l " (T.

A.

W., 2013) 2.

2 .

RSN et W eb soci a l Sous-ensemble des m édias sociaux e n tant que services q u i prennent en c h arge les int e ractions de groupe ( "sof t ware t h at support group in t eractio n "), constit u ent des ser v ices web qui per m ettent aux individus : Ces R S N fondent leur a t t rac t iv i té essentielle m e n t sur les tro i s pre m iers poin t s et non sur une ac t i v i t é p art i culière. Table a u 1: Réseaux Sociaux principaux 2012 2013 2014 2015 Facebook 69 60 55 47 Google + 3 4 6 5 Edmodo 10 15 23 30 Twitter 18 21 16 18 Une ques t i o n i m por t ante pour nous est d e savoir qu e lles r e présentatio n s du site p roposé se fo r m ent chez les étu d ia n ts, no t am m e nt pour no u s per m ett r e d e dét e r m iner son acceptabilité et son ut i lité pour un enseigne m ent/apprentissage de la la n gue.

Ces repré s ent a tions se cons t ru i s ent de m anière si t u ée, soc i a le m ent et dans l ' ac t ion, m ais aussi his t o r ique m ent, au trav e rs de la cul t ure nu m érique pré a lable des acteurs de la s i t u a t i o n. 2. »