Condorcet (Vie, œuvre, Apports, Concepts, Commentaires).

« Principales œuvres i , Savant illustre , honoré par toute l'Europe à la veille de la Révolution , Condorcet est aussi le chantre du suffrage universel et le précurseur de l 'École républicaine instituée, cent ans plus tard , par Jules Ferry .

Supplément Sur l'Administra- Esquisse 1 de l'Encyclopédie tion des femmes au d'un tableau (1770) droit de dté {1790) historique des À la demande de d'Alem- Dans cette œuvre, Condor- progrès de l'esprit bert, Condorcet collabore cet, feiVent partisan du suf- humain à l'Encyclopédie en rédi- frage universel, montre que, {1794) geant plusieurs articles plus les votants sont nom - Cette œuvre, qui semble scientifiques.

breux, plus les risques de être le testament du siècle Essai sur l' appli- se tromper sont minimes.

des Lumières, présente une cation de l'ana- Mémoires sur vision optimiste du déve- loppement de l'humanité lyse à la probabi- 1 'instruction appelée à marcher toujours lité des décisions publique plus avant sur la voie du rendues à la plu- (1791-92) progrès scientifiq ue et ralité des voix Le choix politique du suf -moral .

Condorcet y décrit (1785) frage universel rend cru- les dix époques qui consti- Le «Discours préliminaire » ciale la question de l'ins- tuent l'histoire de l'es prit contient l'exposé du fameux truction parce qu'un peuple humain .

Convaincu de la paradoxe, appelé depuis ignorant est une proie facile perfectibilité indéfinie de «effet Condorcet», qui pour les tyrans.

L'école doit l'humanité, il estime qu'elle co nsiste en la formation être gratuite, mixte et laïque .

ne dépend que de la seule d'une réponse collective Elle prépare l'individu à culture intellectuelle et contradictoire à partir de vivre dans une république morale et du dével oppe- réponses individuelles cohé- où il n'aura «d'a utre su pé- ment des sciences et des rentes.

riorité que celle de ses techniques .

talents.

d'autre au torité que celle de la raison ».

« Si le perfectionnement indéfini de notre espèce est, comme je le crois, une loi générale de la nature , l'homme ne doit point se regarder comme un être borné , d'une existence passagère et isolée destinée à s'évanouir( ...

}, il devient Je coopérateur d'un ouvrage éternel.

» Condorcet, Premier Mémoire sur 1 'instruction publique J. »