L'artiste nous apprend-il à voir ce que d'ordinaire nous ne voyons pas ?

Le spectateur demeure certainement passif, une fois qu?il a détourné ses yeux de la toiles, il ne voit pas pour autant avec le regard d?un artiste, mais recouvre bien plutôt une vision des plus ordinaires.       II-Eduquer la perception ?               Mais ne peut on pas néanmoins concéder que la perception est susceptible d?être éduquée au contact des ?uvres d?art, sans que pour autant, cette éducation transforme en artiste celui qui en bénéficie ? Ne dis t?on pas que le goût s?éduque ? Comment pourrait-il en aller autrement puisque les faits nous montrent que le goût et les aptitudes perceptives dépendent de facteurs culturels ? Par exemple on sait que la perception des couleurs varie selon la culture à laquelle on appartient. Certains peuplent primitifs ne distinguent et ne nomment que le noir, le blanc et le rouge. Le peuple esquimau est capable de distinguer une grande multiplicité de variantes de blanc.             Tout homme est donc susceptible de voir sa perception du monde s?enrichir de nouveaux critères, de nouvelles valeurs. Les études de Piaget sur la psychologie enfantine montre que les catégories perceptives ne se constituent que petit à petit, l?expérience aidant.