Aujourd'hui encore, partout dans le monde, de nombreux enfants et adultes ont faim. Quels moyens connaissez-vous pour tenter de remédier à cette situation ? Quelle en sont les limites ?
Publié le 22/02/2012
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Noël, la Saint-Sylvestre, des noms qui, pour nous, évoquent la fête, le festin aussi. «Deux dindes truffées, Garigou », se répète le curé de Daudet, pendant qu'il sert les trois messes basses. Nous vivons, à vrai dire, dans une relative mais réelle opulence, cependant que plus de la moitié du monde meurt de faim.
Certes, nous pensons aux déshérités lorsque viennent les premiers froids. Nous donnons aux pauvres les vêtements qui nous sont devenus trop petits. Nous essayons de nous entraider dans la mesure où ce geste ne nous dérange pas. Et le plus triste, c'est que la situation ne s'améliore pas. Chaque année apporte son cortège de tristesses ; les enfants et les adultes n'en finissent pas de mourir de faim sur les écrans de nos télévisions, sur les pages de nos magazines.
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- Friedrich NIETZSCHE / Humain, trop humain. (1878-1879) / OEuvres I / Robert Laffont -Bouquins 1990 « Que l'on observe plutôt des enfants qui pleurent et crient afin d'être objets de pitié, et pour cela guettent le moment où leur situation peut tomber sous les yeux ; qu'on vive dans l'entourage de malades et d'esprits déprimés et qu'on se demande si les plaintes et les lamentations éloquentes, l'exhibition de l'infortune, ne poursuivent pas au fond le but de faire mal aux spectateurs :
- Le théâtre a-t-il pour fonction de tout dire, de tout expliquer au spectateur de la crise que vivent les personnages? - Par quels moyens et quelles fonctions Juste la Fin du monde est une pièce qui nous retrace la crise de cette famille?
- Grouper par dizaines Découvrir Les billes o Laisser les enfants observer la situation et la commenter.
- Comprendre le sens de : à gauche de, à droite de Découvrir De retour à la maison o Faire mimer la situation en classe : une fillette joue le rôle d'Anaïs, une autre se place à sa droite ou à sa gauche, les autres enfants doivent lui attribuer le prénom qui convient.
- Lire des informations sur un schéma Découvrir Les sucettes d'Anaïs o Dans cette activité, les enfants partent du schéma pour retrouver la situation à laquelle il correspond.