ÉTUDE D'UNE OEUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d'un condamné de Victor Hugo
Publié le 22/02/2012
Extrait du document
Dominante : lecture.
Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué.
Supports : chapitre premier – dernier chapitre.
I – Les sentiments du narrateur au début du roman -
1 - L'énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ?
2 - L'écriture au service du récit (construction des phrases, types de phrases, temps verbaux, figures de style…). Qu'apporte une telle écriture à l'histoire ?
Réponses attendues :
1 - L'énonciation :
Qui parle ? Le condamné.
A qui ? Lui-même.
Où ? Dans sa cellule de Bicêtre.
Quand ? A la veille de son exécution.
De quoi ? De ses états d'âme à propos de sa condamnation à mort.
Dans quel but ? Nous faire participer au cheminement de sa pensée ; nous rallier à sa cause.
«
3 - Etude de la progression du désespoir du condamné.
(Effectuer un relevé lexical)
4 – En quoi ce passage est-il théâtralisé ? Relevez des éléments au croisement des registres du tragique et dupathétique.
(Rappel des définitions « tragique », « pathétique ».)
5 - Le rôle de la ponctuation.
En quoi éclaire-t-elle le ton de l'extrait ?
6 - Interprétation de la dernière phrase du roman (Quel sens peut-on lui accorder ? A l'oral, confronter les opinions des élèves)..
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