FICHE DE LECTURE : Ingénierie et évaluation des compétences Par Guy LE BOTERF

Le Boterf va plus loin dans son raisonnement, il n’existe pas de compétence sans individus qui doivent en plus de ce qui a été expliqué précédemment savoir transposer, savoir apprendre et apprendre à apprendre, savoir analyser et expliquer sa façon de faire. C’est à cela que l’on reconnaît un professionnel compétent.  Savoir définir la compétence rend ainsi possible son évaluation et permet de pouvoir mettre en place un dispositif de gestion prévisionnelle et anticipée des compétences cela pouvant déboucher sur des dispositifs de professionnalisation, une ingénierie de plans et d’actions de formation, selon les finalités que l’entreprise veut donner à l’évaluation.  Le fait d’évaluer la compétence a entre autres, pour finalité d’améliorer les pratiques professionnelles de chaque individu. L’évaluation porte sur l’analyse des pratiques professionnelles (analyse de la pertinence des critères souhaitables de réalisation de l’activité professionnelle), sur les ressources (évaluation du capital de ressources) et l’évaluation des résultats (relier l’efficacité au résultat).