Guerres mondiales et espoirs de paix

« l’organisation allemandes sont meilleurs).

IL n’y a pas de casques, les Français sont en rouge… Carte : Il est nécessaire pour les Allemands de vaincre rapidement sur le front ouest.

On craint davantage l’armée russe (peur du nombre de Russes), qui finalement s’avère très mal organisée et équipée (n’utilisent pas de code…) Plan Schlieffen : pb nécessite l’invasion de la Belgique neutre, risque d’entrée en guerre d’une GB qui voudrait éviter la guerre (la GB déclare la guerre à l’Allemagne).

Les Français : convaincus qu’ils vont passer en Alsace : libérer Strasbourg (symbole…) envahir l’Allemagne en passant par le Rhin où on pense que la frontière est moins bien protégée.

Les Français sont surpris : armée coupée en 2.

Mais les Allemands hésitent à attaquer Paris (ils sont à 70km) → Gallieni lance la contre attaque sous le commandement de Joffre : 5 au 9 sept : victoire de la Marne stoppe la progression allemande.

Le 25 au 29 août : les Allemands arrêtent les Russes à Tannenberg.

Course à la mer : les 2 armées essaient de se déborder mutuellement.

El le s’arrête sur le rivage de la mer du Nord.

La guerre devient une guerre de position .

Les armées se font face, souvent très proches, les offensives ont pour but de percer les fronts : la tactique est toujours la même : l’artillerie doit saigner les défens es et permettre d’obtenir la supériorité numéraire.

L’assaut doit permettre de percer le front et donc de reprendre la guerre de mouvement.

Echec grandes offensives de 1915 (Artois, Champagne), 1916 (Somme = catastrophe anglaise, Verdun de février à juillet : les Français résistent sous le commandement de Pétain) , 1917 (chemin des dames près de Péronne)… Les 2 camps essaient d’ouvrir de nouveaux fronts : Dardanelles, soutien de la révolte arabe contre les Turcs, entrée en guerre de l’Italie… La guerre s’ étend au monde : mobilisation des colonies.

Surtout en 1917 : révolution russe, entrée en guerre des EU : les Allemands avaient tout fait pour l’éviter (télégramme Zimmermann, ministre des affaires étrangères, va- t-en guerre qui propose aux Mexicains une alliance contre les EU).

A partir de 1918, la présence des boys est décisive, mais c’est surtout la défaite des Alliés de l’Allemagne et le blocus qui mettent fin à la guerre.

En s’enfonçant dans la durée, la guerre est en effet devenue totale : cette expression inventée pendant la guerre renvoie au fait qu’elle mobilise l’ensemble des sociétés, il n’y a plus la séparation traditionnelle entre les combattants et le reste de la population : L’Etat : dirige l’économie : réquisitions, rationnement pour l’armée, organiser et financer la fabrication des armes (+ d’un milliards d’obus tirés entre 1914 et 1918), censurer et propagande.

Il dirige l’économie de guerre, emprunts massifs.

Les civils : ils deviennent un objectif militaire : blocus.

Ceux qui vivent dans les zones occupées (Belgique, nord de la France, Prusse orientale…) sont maltraités : travaux forcés, réquisitions, exactions, génocide) voir B.

Pour l’arrière : les Etats ont compris l’importance de les garder mobilisés : propagande.. »