Halte aux Jeux !, d’Albert Jacquard

« Airo 12/02/2012 Alessandro 6GA  Le paratexte : Nous avons dans l’ordre, la phrase en exergue (situer au début de l’ œuvre) écrite par Jean Cardonnel, les références bibliographiques, la table des matières. ● Mise en situation Le livre a été réalisé après la défaite de l’équipe de France de football à l’Euro 2004 au Portugal et aux portes des JO d’Athènes. ● Présentation de l’essentiel  Le plan de l’ouvrage et ses articulations logiques : L’ œuvre est divisé en 15 chapitres, 16 si l’on compte les références bibliographiques, où l’auteur aborde dans ses chapitres un thème différent et bien précis.

Présence de connecteurs logiques.  Repérage et la thèse : Le sport est un lieu où l’argent et l’exploitation humaine priment. ● Lecture-tremplin et expérience de lecture  Situer et justifier le choix : l’extrait se situe dans le sixième chapitre appelé « Olympisme et Humanistique », p 44-45.

J’ai choisi cet extrait car j’ai particulièrement aimé la comparaison entre les jeux olympiques, le sport pendant la période antique et ceux d’aujourd’hui.  Précisez le thème : comparaison entre la vision du sport à l’antiquité et celle d’aujourd’hui.  Thèse : Avant le sport était là pour rassembler les gens, éviter les conflits alors qu’aujourd’hui tout l’inverse ce produit.  Arguments : la gloire et la gloire des athlètes, recul de la violence et du désordre, la rencontre entre deux équipes prend la signification d’une rencontre entre deux villes, joueurs utilisés pour dévier des pulsions collectives et pour participer à la poursuite de vieux conflits, accroit l’opposition au lieu de la résoudre (dans les rencontres nationales à cause du patriotisme)  Accord ou désaccord avec la thèse de l’auteur : Je suis plutôt d’accord avec la thèse de l’auteur car de nombreuses atrocités sont commises au nom du sport comme, par. »