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Pour penser par soi meme faut-il s'interdir d'avoir un maitre à penser ?

Publié le 27/02/2008

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Penser par soi même, c?est donc prendre les idées elle mêmes comme maitres à penser. 2)      Arrivée au stade de l?autonomie, la conscience a encore à apprendre, elle a toujours à découvrir de nouvelles idées, soit de l?expérience soit de la médiation des autres. Si elle voulait vraiment s?interdire un maître à penser, elle deviendrait esclave d?elle-même, dans la pure négation de toute nouveauté. 3)      Le maître à penser peut être celui qui donne la possibilité de penser par soi même. En enseignant, le maître confronte l?élève à de nouvelles idées et donne des outils pour réfléchir. Il faut distinguer le maître à penser qui aide à réfléchir du dictateur de conscience qui empêche de réfléchir. Sans un maître à penser qui interroge, confronte les idées et suscite la réflexion, l?élève se satisferait de ses opinions habituelles.   Transition : si penser par soi même c?est réfléchir sur les idées, c?est grâce à un maître à penser qui nous pousse à réfléchir que cela est possible. Mais la relation avec un maître à penser n?est pas une aliénation à ses ordres, c?est une confrontation dans laquelle les deux sujets sont poussés à développer  leurs raisonnements, expliquer leurs idées. Penser par soi même, c?est donc accepter de s?ouvrir à l?autre, à la réfutation de ses arguments et au dépassement de ses opinions.

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