La princesse de cleves
Publié le 14/04/2013
Extrait du document
«
la cour, on parle d'une apparition de cette jeunes femme.
Tonalité réaliste.
Dans un premier temps, une présentation organiser du second personnage, ensuite une héroïne exceptionnelle
, pouvoir du narrateur
À) les temps verbaux (analepse)
Temps verbaux au passé simple(ligne 1a 3) aussi imparfait (ligne 4) ce qui permet d'introduire de la description
"elle était" (ligne 4).
La plupart des ses verbes à pour sujets madame de Chartres.
On remarque qu'à.la fin du
texte qu'on repasse à du passe simple.
L'arrivé à la cour ce qui permet de dire que c'est la fin de lanalespe
(retour à la ligne).
B) les liens chronologies
Il accompagne et souligne l'emploi des temps, "alors" qui insiste le passe simple.
Cette femme va rentrer à la
cour et va bouleverser tout le monde car elle est belle (élément perturbateur).
À la ligne 7, un lien
chronologique "alors"(ligne 26) qui a permettre de réintroduire le passe simple.
Différentes étapes De son
éducation.
"lorsqu'elle "(ligne 30).
C) vocabulaire ou le lexique
Champs lexical de l'apparition (ligne 5) associer à la surprise et admiration.
Champs lexical à la généalogie
avec les termes ………….
Vocabulaire avec les relations avec les hommes.
Présence à 4 reprise à la vertu : (ligne 9 à ligne 25)
Ligne 7,11,
Galanterie à la ligne 13, le mot peinture de l'amour.
La ligne 15.
Apprenez et persuader.
L'expression faisait voir..
»
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