Réfuter l'opinion suivant laquelle la distinction du bien et du mal n'est qu'un résultat de la coutume et de l'éducation.

Ce sont les philosophes de l'école empirique, Hobbes et David Hume, Helvétius et d'Holbach, Stuart Mill et Herbert Spencer, qui soutiennent que, si nous distinguons le bien du mal, c'est qu'on nous a appris à le faire, c'est que nous obéissons à un usage reçu, à une coutume établie, de sorte que les idées et les vérités morales sont comme un dépôt qui se transmet de génération en génération par l'éducation et la coutume. Il y a sans doute une grande affinité entre la coutume ou les moeurs et la morale; mais il ne faut pas attacher trop d'importance à un simple rapprochement grammatical : car la coutume et la morale présentent des caractères tout opposés.