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LA TECHNIQUE (terminales technologiques)

Publié le 24/10/2013

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technique

C'est au 17e si�cle que Descartes forge pour l'homme le projet de devenir « comme maître et possesseur de la nature �. Le mot theôria change alors de se~ : Théorie est expérimentation, observation. On découvre l'interaction et l'interdépendance de la science et de la technique. Il faut désormais chercher le stable sous le mouvânt : la nature est un grand livre ouvert, dit Galilée, qu'il faut apprendre à interpréter. Il faut trouver les lois.

technique

« ---- Ill.

DE L'OUTIL A LA MACHINE Jusqu'au 17• siècle, c'est l'artisan qui produit les outils et les biens maté­ riels nécessaires à chacun.

L'artisan a donc une emprise, un contrôle total sur l'objet.

Il est présent à toutes les étapes de la fabrication.

Son travail a un sens qu'il perçoit.

Au 18• siècle, arrive la première révolution industrielle.

La naissance de la machine va bouleverser les rapi)orts de l'homme et du travail.

C'est désor­ mais la machine-outil qui va .

exécuter certaines tâches.

L'homme devient un apprenti-sorcier.

----- IV.

LA DIVISION DU TRAVAIL;; --~ ~ Augmentation du rendement La division du travail permet un meilleur rendement mais creuse l'opposi­ tion entre travail manuel et travail intellectuel.

Certes, l'homme n'est plus soumis à la nature, il la maîtrise et devient comme le souhaitait Descartes « maître et possesseur de la nature », mais au prix d'une scission, puis d'une aliénation.

L'ouvrier ne participant pas à toutes les étapes de la fabrication, ne peut pas donner un sens à son travail, il en est comme dépossédé.

Marx, dans le Capital, a très bien analysé et mis en relief pour la première fois, cette dépos.§eSSion et l'aliénation qui y est inhérente.

Les ouvriers sont des opé­ rateurs et non plus des producteurs.

Leur participation à la fabrication d'un produit est fragmentaire.

L'objet fabriqué par des dizaines de mains n'appar­ tient plus à personne.

Le travail est dépersonnalisé.

~ Spécialisation La deuxième révolution industrielle, vers la fin du 19< siècle (naissance du moteur à turbine, du moteur à explosion) et la troisième révolution indus­ trielle, celle de notre 2Qe siècle (découverte de l'énergie atomique) n'ont fait qu'accentuer ce grave problème.

La division du travail est toujours d'actua­ lité, les tâches restent répétitives et parcellaires - sinon plus -.

Et ce n'est pas l'hyperspécialisation qui réglera le problème.

Au contraire.

La techni­ que est devenue de plus en plus aliénante, contraignante et l'homme sem­ ble en être prisonnier.

Le problème est donc aujourd'hui celui de l'utilisation de la technique : libération ou asservissement?. »

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