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professeur, n.

Publié le 29/11/2013

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professeur, n.m., personne chargée d'un enseignement. Dans le second degré. Le corps des professeurs apparut en 1806 à la création de l'Université impériale. Il s'agissait d'enseignants titulaires recrutés par concours (l'agrégation). À l'origine peu nombreuses, les disciplines, surtout littéraires, se diversifièrent peu à peu au XIXe siècle. Les lois Ferry sur la laïcité et la gratuité de l'enseignement public vinrent transformer et améliorer les conditions de travail du corps enseignant à la fin du XIXe siècle. Le professeur acquit un statut social gratifiant qui lui permit une large implication dans la vie politique de la IIIe République, souvent baptisée « République des professeurs ». À la fin de la Seconde Guerre mondiale, l'augmentation des naissances, la prolongation de la scolarité obligatoire et de la fréquentation scolaire conduisirent à une explosion des effectifs d'élèves et entraînèrent un accroissement considérable du nombre des professeurs (il doubla entre 1960 et 1969). On assista ainsi de nouveau à une modification significative du recrutement, des statuts et des conditions d'enseignement. La multiplication des catégories de professeurs - agrégés, certifiés, PEGC (professeurs d'enseignement général de collège), PLP (professeurs de lycée professionnel), etc. -, dont les salaires, les services, les horaires, les niveaux de compétence sont étroitement spécifiés, ne facilite pas l'évolution de la profession. L'enseignement de masse et les problèmes qu'il engendre tendent à dégrader les conditions d'exercice du métier (effectifs de classe trop lourds, programmes surchargés, population scolaire hétérogène ou en difficulté). Le public et la fonction des professeurs ont profondément évolué à partir des années cinquante, sans que le projet pédagogique ait été clairement redéfini. Enfermés dans des modèles de culture hérités du XIXe siècle, et confrontés à des interrogations ou à des techniques qui remettent en question leur pratique (informatique, audiovisuel), les professeurs s'efforcent de renouveler leurs méthodes ou les contenus de leurs enseignements. Il semble toutefois que l'on assiste aujourd'hui au déplacement de l'aire de formation, longtemps contrôlée par l'école et peu à peu investie par les médias ; l'image du professeur en est considérablement affectée. Dans l'enseignement supérieur. Le titre de « professeur » est réservé aux enseignants qui occupent le sommet de la hiérarchie universitaire. Ils sont recrutés par cooptation par leurs pairs. Dans l'enseignement maternel et élémentaire. Depuis 1992, la profession d'instituteur y est remplacée par celle de professeur des écoles. Recrutés au niveau de la licence, ceux-ci sont issus des IUFM (instituts universitaires de formation des maîtres) après concours. Complétez votre recherche en consultant : Les corrélats agrégation - 1.ENSEIGNEMENT enseignement enseignement - L'enseignement en France université

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